Then decide if the dominant chords

Then decide if the dominant chords are to be major or ijiinor colored:
(T) Find out which dominant chords are to be resoli/ec/ (fifth down) to minor
chords. Color these with minor colorings! See the example below bar 4 and 6. (2) Color dominant chords forming upbeat to a new section/period with minor
coloring, if it fits the melody! See bar 16.
® Find out if the melody for the rest of the dominant chords is on the 5th, the
13th, the 9th or on minor colorings. See page 44 and bar 2, 8, and 12 in the example below.

Kết quả (Việt) 1:

Sau đó quyết định nếu các chords chi phối được lớn hoặc ijiinor màu:(T) tìm hiểu mà hợp âm chủ đạo đang được resoli/ec / (thứ năm xuống) để trẻ vị thành niênhợp âm. Màu sắc này với trẻ vị thành niên colorings! Xem ví dụ dưới đây 4 và 6. (2) màu sắc chi phối hợp âm hình thành buổi để một phần/giai đoạn mới với phụmàu, nếu nó phù hợp với giai điệu! Xem bar 16.® Tìm hiểu xem các giai điệu cho phần còn lại của hợp âm chủ đạo là ngày thứ 5, các13, 9 hoặc trên tiểu colorings. Xem trang 44 và bar 2, 8 và 12 trong ví dụ dưới đây.

Kết quả (Việt) 2:

Sau đó quyết định xem âm chiếm ưu thế là được lớn hoặc ijiinor sắc hường:
(T): Tìm kiếm những hợp âm chiếm ưu thế là được resoli / ec / (thứ năm xuống) để nhỏ
âm. Màu sắc này với chất tạo màu nhỏ! Xem ví dụ dưới đây thanh 4 và 6. (2) Màu sắc hợp âm chủ đạo hình thành lạc quan để một phần mới / kỳ với nhỏ
màu, nếu nó phù hợp với các giai điệu! Xem thanh 16.
® Tìm hiểu xem các giai điệu cho phần còn lại của hợp âm chủ đạo là vào thứ 5,
ngày 13, ngày 9 hoặc chất tạo màu nhỏ. Xem trang 44 và thanh 2, 8, và 12 trong ví dụ dưới đây.