Ví dụ 8.9: Khối lượng công việc bảo dưỡng cần thiết cho bốn tháng tới là 400, 60, 300, và 500 người đàn ông giờ, tương ứng. Nhu cầu có thể được đáp ứng bằng cách hoặc là thời gian thường xuyên với chi phí $ 13 mỗi giờ, làm thêm giờ với chi phí $ 20 mỗi giờ. Thời gian thường xuyên làm thêm giờ và năng lực tương ứng là 400 và 100 h mỗi tháng. Bảo dưỡng đầu chi phí $ 3 mỗi giờ mỗi tháng, trong khi bảo trì muộn chi phí $ 5 mỗi giờ mỗi tháng. Sử dụng phương pháp vận tải sửa đổi, xây dựng kế hoạch công suất để đáp ứng khối lượng công việc yêu cầu. Bảng 8.10 cho thấy hoạt cảnh giao thông vận tải sửa đổi cho ví dụ này, với chi phí hàng giờ ở các góc của các tế bào có liên quan. Sử dụng phân heuristic, chi phí thấp nhất, các giải pháp kế hoạch dung lượng được thể hiện trong bảng, nơi các ô được đánh dấu chỉ ra nhiệm vụ duy trì hoạt động. Những yêu cầu của cả hai tháng 1 và 3 được hoàn toàn đáp ứng bởi thời gian bảo trì thường xuyên trong cùng một tháng. Nhu cầu của tháng 2 được đáp ứng bởi thời gian bảo trì thường xuyên trong tháng 2 ở ngoài bảo trì thêm giờ trong tháng 2 và 3. Cuối cùng, nhu cầu của tháng 4 được đáp ứng bởi cả thời gian và làm thêm giờ thường xuyên bảo dưỡng trong tháng 4. Tổng chi phí (TC ) của kế hoạch là thu được bằng cách nhân giờ phân công của chi phí tương ứng: TC = 13 (400) + 13 (400) + 20 (100) + 16 (100) + 13 (300) + 13 (400) + 20 ( 100) = $ 25,100 phương pháp tableau Việc vận chuyển là hữu ích cho các chức năng chi phí đơn giản. Mối quan hệ phức tạp và cấu trúc chi phí, ví dụ, chi phí của việc thuê và sa thải, yêu cầu phương pháp phức tạp hơn như lập trình toán học. Bảo trì dự báo và Kế hoạch Công suất 179 Bảng 8.10. Dữ liệu và giải pháp của Ví dụ 8.9 Thực hiện tháng Tài nguyên sử dụng tháng Nhu cầu năng lực 1 2 3 4 1 thời gian thường xuyên 13 18 23 28 400 400 Làm thêm giờ 20 25 30 35 100 2 thời gian thường xuyên 16 13 18 23 400 400 Làm thêm giờ 23 20 25 30 100 100 3 Thường xuyên thời gian 16 13 18 19 400 100 300 Làm thêm giờ 23 20 25 26 100 4 thời gian thường xuyên 19 16 13 22 400 400 Làm thêm giờ 26 23 20 29 100 100 nhu cầu bảo trì 400 600 300 500 8.8.1 Lập trình toán học Phương pháp Taha (2003) cung cấp một cuộc thảo luận kỹ lưỡng các mô hình lập trình toán học và giải pháp kỹ thuật. Lập trình toán học là một lớp học của các mô hình tối ưu hóa và kỹ thuật bao gồm tuyến tính, phi tuyến, số nguyên, năng động, và các chương trình mục tiêu. Nói chung, một mô hình lập trình toán học bao gồm các biến quyết định, một hoặc nhiều hàm mục tiêu, và một tập các ràng buộc. Hàm mục tiêu (s) và tất cả các ràng là hàm của các biến quyết định và các thông số cho khác. Trong lập trình tuyến tính (LP), tất cả các chức năng này là chức năng tuyến tính. Hàm mục tiêu là mục tiêu tối ưu hóa, chẳng hạn như lợi nhuận tối đa hoặc tối thiểu chi phí. Các hạn chế là phương trình hoặc bất bình đẳng đại diện hạn chế hoặc hạn chế đó phải được tôn trọng, chẳng hạn như năng lực hạn chế. Các biến quyết định là những giá trị thuộc thẩm quyền của người ra quyết định, có giá trị xác định tối ưu và khả thi của các giải pháp. Một giải pháp, quy định bởi các giá trị cố định của các biến quyết định, được coi là tối ưu nếu nó mang lại giá trị tốt nhất của hàm mục tiêu, và được coi là khả thi nếu nó đáp ứng tất cả các hạn chế. Giải pháp tối ưu của các mô hình nhỏ có thể là công cụ Solver trong Microsoft Excel. Mô hình lớn được giải quyết bởi các gói phần mềm tối ưu hóa chuyên ngành như LINDO và CPLEX. Ngoài các giá trị tối ưu của các biến quyết định, giải pháp LP thu được bằng các gói bao gồm giá trị của bộ quần áo và thặng dư, giá kép, và phân tích độ nhạy (phạm vi của các thông số được đưa ra trong đó giải pháp cơ bản vẫn không thay đổi). Nhiều biến thể của mô hình lập trình toán học có thể là xây dựng năng lực lập kế hoạch bảo trì. Tùy thuộc vào tình hình cụ thể, các biến quyết định, hàm mục tiêu và các ràng buộc phải được xây dựng để phù hợp với nhu cầu nhất định và hạn chế. Ví dụ, các tùy chọn như làm thêm giờ, 180 HK Al-Giá vé và SO Duffuaa thầu phụ, thuê và sa thải, và thực hiện bảo dưỡng phòng ngừa sớm có thể hoặc không thể được áp dụng đối với một tình hình quy hoạch năng lực bảo trì nhất định. Tương tự như vậy, mỗi tình huống gọi cho một mục tiêu khác nhau như chi phí tối thiểu hoặc tối đa an toàn, độ tin cậy, hoặc sẵn có. Ví dụ về các biến thể khác nhau của các mô hình lập trình toán học cho việc lập kế hoạch bảo trì công suất được đưa ra bởi Alfares (1999), Duffuaa et al. (1999, tr. 139-144), và Duffuaa (2000). Các mô hình lập trình số nguyên hỗn hợp được trình bày dưới đây chỉ là một ví dụ mục đích General-. Các thành phần khác nhau của mô hình này có thể được thêm vào, xóa, hoặc sửa đổi để thích ứng nó vào một ứng dụng quy hoạch năng lực bảo dưỡng cụ thể. Các thông số cA (CB) = chi phí đẩy (backlogging) mỗi giờ bảo trì bởi một tháng, tức là, chi phí đầu (cuối) bảo trì Cr (cO) = chi phí thường xuyên thời gian (ngoài giờ), bảo dưỡng một giờ CS = chi phí bảo trì hợp đồng phụ cho mỗi giờ CH (Fđể) = chi phí thuê (bắn) một công nhân nR, t = số giờ làm việc thời gian thường xuyên mỗi công nhân trong tháng t nO, t = số lượng tối đa cho mỗi giờ làm thêm của công nhân trong tháng t NS, t = số giờ làm việc hợp đồng phụ có sẵn trong tháng t Dt = nhu cầu (dự báo) trong tháng t biến Quyết định (cho mỗi tháng t)
đang được dịch, vui lòng đợi..