Critical thinking is at the base of

Critical thinking is at the base of SE as presented by Sterling and Thomas (2006)
above. It requires a different approach to learning compared with traditional
approaches. In this respect, Brookfield (2005) sees that thinking critically is a process
whereby individuals identify and investigate the assumptions they operate
under, then adopt perspectives that are different from their ‘‘taken-for-granted’’
beliefs and behaviors. Specifically, the characteristics of critical thinking are that it:

Kết quả (Việt) 1:

Tư duy phê phán là tại các cơ sở của SE như trình bày của Sterling và Thomas (2006)ở trên. Nó đòi hỏi một cách tiếp cận khác nhau để học so với truyền thốngphương pháp tiếp cận. Trong sự tôn trọng này, Brookfield (2005) thấy rằng suy nghĩ nghiêm trọng là một quá trìnhnhờ đó mà cá nhân xác định và điều tra các giả định họ hoạt độngnhỏ hơn, sau đó áp dụng những quan điểm khác nhau từ của '' thực hiện-cho-cấp ''niềm tin và hành vi. Cụ thể, các đặc tính của tư duy phê phán là rằng nó:

Kết quả (Việt) 2:

Tư duy phê phán là tại các cơ sở của SE như trình bày bởi Sterling và Thomas (2006)
ở trên. Nó đòi hỏi một cách tiếp cận khác nhau để học tập so với truyền thống
cách tiếp cận. Trong khía cạnh này, Brookfield (2005) thấy rằng suy nghĩ phê phán là một quá trình
trong đó các cá nhân xác định và điều tra các giả định họ hoạt động
dưới, sau đó áp dụng các quan điểm khác biệt với họ '' lấy-cho-cấp ''
niềm tin và hành vi. Cụ thể, các đặc điểm của tư duy phê phán là nó: