Increasing comparative: Such a comp

Increasing comparative: Such a comparative expresses an increased quantity, e.g., more and longer.
Decreasing comparative: Such a comparative expresses a decreased quantity, e.g., less and fewer.
Objective of mining comparative opinions (Jindal and Liu, 2006b; Liu, 2010): Given an opinion document d, discover in d all comparative opinion sextuples of the form:
(E1, E2, A, PE, h, t), where E1 and E2 are the entity sets being compared based on their shared aspects A (entities in E1 appear before entities in E2 in the sentence), PE
( {E1, E2}) is the preferred entity set of the opinion holder h, and t is the time when the comparative opinion is expressed. For a superlative comparison, if one entity set is implicit (not given in the text), we can use a special set U to denote it. For an equative comparison, we can use the special symbol EQUAL as the value for PE. For example, consider the comparative sentence “Canon’s picture quality is better than those of LG and Sony,” written by Jim on 9-25-2011. The extracted comparative opinion is:
({Canon}, {LG, Sony}, {picture_quality},

Kết quả (Việt) 1:

Ngày càng tăng so sánh: một so sánh như vậy thể hiện một gia tăng số lượng, ví dụ, nhiều hơn và lâu hơn.Giảm so sánh: một so sánh như vậy thể hiện một giảm số lượng, ví dụ như, ít hơn và ít hơn.Mục tiêu của khai thác so sánh các ý kiến (Jindal và Liu, 2006b; Liu, 2010): được đưa ra một ý kiến tài liệu d, khám phá rê tất cả so sánh ý kiến sextuples của các hình thức:(E1, E2, A, PE, h, t), nơi E1 và E2 bộ thực thể được so sánh dựa trên các khía cạnh được chia sẻ A (thực thể trong E1 xuất hiện trước khi tổ chức ở E2 trong câu), PE( {E1, E2}) là các thiết lập ưa thích thực thể của ý kiến chủ h, và t là thời gian khi so sánh ý kiến được thể hiện. Một so sánh so sánh nhất, nếu một tập hợp các thực thể là tiềm ẩn (không được ghi trong văn bản), chúng tôi có thể sử dụng một đặc biệt giúp bạn để biểu thị nó. Để một so sánh equative, chúng tôi có thể sử dụng các biểu tượng đặc biệt bình đẳng như giá trị cho PE. Ví dụ, xem xét câu so sánh "chất lượng hình ảnh của Canon là tốt hơn so với những người của LG và Sony," viết bởi Jim ngày 25-9 năm 2011. Các ý kiến so sánh được giải nén là:({Canon} {LG, Sony} {picture_quality},

Kết quả (Việt) 2:

Tăng so sánh: một so sánh như vậy thể hiện một số lượng gia tăng, nhiều hơn và lâu hơn.
Giảm so sánh: một so sánh như vậy thể hiện một số lượng giảm, ví dụ, ít hơn và ít hơn.
Mục tiêu của khai thác ý kiến so sánh (Jindal và Liu, 2006b; Liu, 2010) : Cho một tài liệu quan điểm d, khám phá trong d tất cả sextuples quan điểm so sánh của các hình thức:
(E1, E2, A, PE, h, t), nơi E1 và E2 là những thực thể nào so sánh được bộ dựa trên các khía cạnh chung của họ A (đơn vị trong E1 xuất hiện trước khi các thực thể trong E2 trong câu), PE
( {E1, E2}) là tập thực thể ưa thích những ý kiến chủ h, và t là thời gian khi các quan điểm so sánh được thể hiện. Để so sánh bậc nhất, nếu một thực tập là tiềm ẩn (không được đưa ra trong văn bản), chúng ta có thể sử dụng một tập đặc biệt U để biểu thị nó. Đối với một sự so sánh equative, chúng ta có thể sử dụng các biểu tượng đặc biệt EQUAL như giá trị cho PE. Ví dụ, hãy xem xét các câu so sánh "chất lượng hình ảnh của Canon là tốt hơn so với những người của LG và Sony," được viết bởi Jim trên 2011/09/25. Các ý kiến so sánh chiết xuất là:
({Canon}, {LG, Sony}, {} picture_quality,