Do you think that literary educatio

Do you think that literary education is preferable to scientific education today?
A literary education has always been regarded as indispensable to the development of character and a broad outlook on life. Whether such an education is preferable to a scientific education is, however, a moot question.
Before the advent of the Scientific Age most scholars pursued a literary education which conferred many benefits on them. It not only gave them an insight into the affairs of the world but also equipped them with a vocabulary that enabled them to express their views and feelings with cogency and facility. Besides, it developed their mental ability and intellectual powers, and many of the achieved distinction in public life as forcible speakers and writers or even as lawyers and political thinkers. Having discovered the benefits of such an education, ambitious men in all countries proceeded to the universities or other institutions of learning to acquire the advantages of a literary education, and this tendency is discernible even today, though a scientific education is being considered more advantageous to the needs of the present day.
The inventions of the modern age have indeed revolutionised society. Numerous goods are being produced, with rapidity unknown before in various parts of the earth with the aid of science and scientists of all countries are continuing to exert their brains to extend the realms of science. Every invention has helped to increase the leisure and convenience of men everywhere, and the demand for goods is increasing everyday. As a consequence, more and more machines are being invented to increase the production of goods within the shortest time possible.
Every mechanical invention, however, has to be operated by skilled men. The larger the machine the more complicated its operation, and any mechanical faults in it can be detected only by men with a scientific education, who are but few in number compared with those with a literary education. It is this scarcity of men with a scientific education that has led to the assumption that a scientific education today is preferable to a literary education. The large factories require men to operate machinery, dealers in motor-vehicles require men for all types of work in the industry, and there are a diversity of other industries which are looking for men with a scientific education. The demand for men with a scientific education is, therefore, great, and this serves as an incentive to young men to acquire industrial and technical skills, for the possession of such skills will not only enable them to secure remunerative occupations but also enable them to manage their own factories or workshops in the future to increase their earnings.
All this, however, does not imply that the man with a literary education is losing his importance rapidly. In truth, he is an indispensable person even today in various departments of human activity. He provides the managerial skill in an industry, contributes his literary abilities to the promotion of literacy in the country, provides ministerial and judicial services in the state, and performs a host of other functions.
Thus, it is not possible to say with finality that a certain type of education is preferable to another. It is for the individual to make the best of the type of education that he has received.

Kết quả (Việt) 1:

Bạn có nghĩ rằng văn học giáo dục thích hợp hơn để giáo dục khoa học vào ngày hôm nay?Một nền giáo dục văn học đã luôn luôn được coi là không thể thiếu cho sự phát triển của nhân vật và có tầm nhìn rộng về cuộc sống. Cho dù một nền giáo dục là thích hợp hơn cho một nền giáo dục khoa học là, Tuy nhiên, một tranh luận câu hỏi.Trước khi sự ra đời của khoa học tuổi hầu hết các học giả theo đuổi một nền giáo dục văn học mà trao các lợi ích nhiều vào chúng. Nó không chỉ cho họ một cái nhìn sâu sắc vào các vấn đề của thế giới, nhưng cũng trang bị cho họ với một vốn từ vựng mà cho phép họ thể hiện quan điểm của họ và cảm xúc với cogency và cơ sở. Bên cạnh đó, nó phát triển khả năng tâm thần của mình và quyền sở hữu trí tuệ, và nhiều người trong số sự phân biệt đạt được trong đời sống công cộng như buộc diễn giả và nhà văn hay thậm chí là luật sư và nhà tư tưởng chính trị. Có phát hiện ra những lợi ích của một nền giáo dục, người đàn ông đầy tham vọng trong tất cả các nước tiếp tục đi đến các trường đại học hoặc các tổ chức học tập để có được những lợi thế của một nền giáo dục văn học, và xu hướng này là nhận thấy ngay cả ngày nay, một nền giáo dục khoa học được coi là thuận lợi hơn cho các nhu cầu ngày nay.Những phát minh của thời kỳ hiện đại thực sự đã cách mạng hóa xã hội. Nhiều loại hàng hoá đang được sản xuất, với nhanh chóng không rõ trước khi ở các bộ phận của trái đất với sự trợ giúp của khoa học và các nhà khoa học của tất cả các nước đang tiếp tục phát huy bộ não của họ để mở rộng các cõi của khoa học. Mỗi sáng chế đã giúp tăng sự giải trí và tiện lợi của người đàn ông ở khắp mọi nơi, và nhu cầu về hàng hóa đang tăng lên hàng ngày. Kết quả là, nhiều hơn và nhiều máy được được phát minh để tăng sản xuất hàng hoá trong thời gian ngắn nhất có thể.Mỗi sáng chế cơ khí, Tuy nhiên, đã được điều hành bởi người đàn ông có tay nghề cao. Lớn hơn các máy tính phức tạp hơn hoạt động của nó, và bất kỳ lỗi cơ khí trong đó có thể được phát hiện chỉ bởi người đàn ông với một nền giáo dục khoa học, những người được nhưng vài trong số so với những người có một nền giáo dục văn học. Nó là này sự khan hiếm của người đàn ông với một nền giáo dục khoa học đã dẫn đến giả định rằng một nền giáo dục khoa học vào ngày hôm nay là thích hợp hơn cho một nền giáo dục văn học. Các nhà máy lớn yêu cầu người đàn ông để vận hành máy móc, các đại lý trong xe cơ giới yêu cầu người đàn ông cho tất cả các loại công việc trong ngành công nghiệp, và có một sự đa dạng của các ngành công nghiệp đang tìm kiếm người đàn ông với một nền giáo dục khoa học. Nhu cầu về người đàn ông với một nền giáo dục khoa học là, do đó, tuyệt vời, và điều này phục vụ như là một ưu đãi để người đàn ông trẻ để có được các kỹ năng công nghiệp và kỹ thuật, sở hữu kỹ năng như vậy sẽ không chỉ cho phép họ an toàn ngành nghề có lợi nhưng cũng cho phép chúng để quản lý nhà máy hoặc hội thảo trong tương lai để tăng thu nhập của mình.Tất cả điều này, Tuy nhiên, không ngụ ý rằng người đàn ông với một nền giáo dục văn học là mất tầm quan trọng của mình nhanh chóng. Trong sự thật, ông là một người không thể thiếu thậm chí ngày hôm nay tại các phòng ban khác nhau của hoạt động của con người. Ông cung cấp kỹ năng quản lý trong một ngành công nghiệp, góp phần khả năng văn học của mình để khuyến khích biết chữ trong nước, cung cấp dịch vụ tư pháp và bộ trưởng thuộc bang, và thực hiện một loạt các chức năng khác.Vì vậy, nó là không thể nói với dứt khoát rằng một loại nhất định của giáo dục là một lợi thế khác. Nó là dành cho các cá nhân để làm tốt nhất của loại hình giáo dục mà ông đã nhận được.

Kết quả (Việt) 2:

Bạn có nghĩ rằng giáo dục văn học là thích hợp hơn để giáo dục khoa học ngày nay?
Một nền giáo dục văn học đã luôn luôn được coi là không thể thiếu cho sự phát triển của nhân vật và một quan điểm rộng rãi về cuộc sống. Cho dù một nền giáo dục như là một lợi thế để một nền giáo dục khoa học, tuy nhiên, một câu hỏi tranh luận.
Trước khi sự ra đời của khoa học Age lớn các học giả theo đuổi một nền giáo dục văn học mà tặng nhiều lợi ích cho chúng. Nó không chỉ cho họ một cái nhìn sâu sắc vào các vấn đề của thế giới mà còn trang bị cho họ với một vốn từ vựng mà cho phép họ bày tỏ quan điểm và cảm xúc của mình với khẩn cấp và cơ sở. Bên cạnh đó, nó đã phát triển khả năng của họ về tinh thần và sức mạnh trí tuệ, và nhiều người trong việc phân biệt đạt được trong đời sống công cộng như loa buộc và các nhà văn hoặc thậm chí là các luật sư và các nhà tư tưởng chính trị. Sau khi phát hiện ra những lợi ích của một nền giáo dục như vậy, người đàn ông đầy tham vọng trong tất cả các nước tiến hành các trường đại học hoặc các tổ chức khác của việc học để có được những lợi thế của một nền giáo dục văn học, và xu hướng này là rõ rệt ngay cả ngày nay, mặc dù một nền giáo dục khoa học đang được coi là thuận lợi hơn để các nhu cầu của thời đại ngày nay.
Các phát minh của thời hiện đại đã thực sự cách mạng xã hội. Nhiều loại hàng hoá đang được sản xuất, với tốc độ nhanh chưa biết trước trong các phần khác nhau của trái đất với sự trợ giúp của khoa học và các nhà khoa học của tất cả các nước đang tiếp tục phát huy bộ não của họ để mở rộng cõi của khoa học. Mỗi phát minh đã giúp làm tăng sự giải trí và tiện lợi của những người đàn ông ở khắp mọi nơi, và nhu cầu đối với hàng hóa đang tăng lên hàng ngày. Như một hệ quả, ngày càng nhiều máy móc đang được phát minh ra để gia tăng sản xuất hàng hóa trong thời gian ngắn nhất có thể.
Mỗi phát minh cơ khí, tuy nhiên, phải được điều hành bởi những người đàn ông có tay nghề cao. Lớn hơn các máy phức tạp hơn hoạt động của nó, và bất kỳ lỗi cơ khí trong nó có thể được phát hiện chỉ bởi những người đàn ông với một nền giáo dục khoa học, những người đang có nhưng ít về số lượng so với những người có một nền giáo dục văn học. Nó là sự khan hiếm này của người đàn ông với một nền giáo dục khoa học đã dẫn đến kết luận rằng một nền giáo dục khoa học ngày nay là thích hợp hơn để một nền giáo dục văn học. Các nhà máy lớn đòi hỏi người vận hành máy móc, đại lý trong động cơ xe đòi hỏi người đàn ông cho tất cả các loại công việc trong ngành công nghiệp, và có một sự đa dạng của các ngành công nghiệp khác đang tìm kiếm người đàn ông với một nền giáo dục khoa học. Nhu cầu đối với những người đàn ông với một nền giáo dục khoa học, do đó, tuyệt vời, và điều này phục vụ như là một động lực để những người đàn ông trẻ có được kỹ năng công nghiệp và kỹ thuật, nhằm sở hữu những kỹ năng này sẽ không chỉ giúp họ đảm bảo ngành nghề có lợi nhưng cũng cho phép họ quản lý các nhà máy, xí của mình trong tương lai để tăng thu nhập của họ.
Tất cả điều này, tuy nhiên, không có nghĩa là người đàn ông với một nền giáo dục văn học đang mất dần tầm quan trọng của mình nhanh chóng. Thật ra, anh là một người không thể thiếu ngay cả ngày nay ở các phòng ban khác nhau của hoạt động con người. Ông cung cấp các kỹ năng quản lý trong một ngành công nghiệp, góp phần khả năng văn chương của mình để thúc đẩy hiểu biết trong nước, cung cấp bộ trưởng và các dịch vụ tư pháp trong nhà nước, và thực hiện một loạt các chức năng khác.
Do đó, không thể nói với dứt khoát một loại nhất định của giáo dục là một lợi thế khác. Nó là dành cho các cá nhân để thực hiện tốt nhất của các loại hình giáo dục mà ông đã nhận được.