First, academics and practitioners

First, academics and practitioners alike have begun to turn to the concepts of resilience and complexity from SES scholarship, seeking to understand how to exert agency to deliberately stimulate or support transformations toward more sustainable trajectories (Pelling 2011).

Kết quả (Việt) 1:

Trước tiên, viện nghiên cứu và thực hành như nhau đã bắt đầu chuyển sang những khái niệm về khả năng đàn hồi và độ phức tạp từ SES học bổng, tìm kiếm để hiểu làm thế nào để phát huy các cơ quan để cố ý kích thích hoặc hỗ trợ các biến đổi về hướng thêm bền vững hnăm (Pelling năm 2011).

Kết quả (Việt) 2:

Đầu tiên, các học giả và các học viên cũng như đã bắt đầu chuyển sang các khái niệm về khả năng phục hồi và phức tạp từ học bổng SES, tìm hiểu làm thế nào để phát huy cơ quan để cố tình kích thích hoặc biến đổi hỗ trợ đối với quỹ đạo bền vững hơn (Pelling 2011).