Some years ago, students had learne

Some years ago, students had learned English through very traditional method: Grammar Translation Method. It was mostly comprised of translating sentences back and forth between the mother language and the prospective foreign language. Grammar translation required learners to master the grammar and to memorize extensive vocabulary lists, and had little to do with the principles of speaking or listening For that reason, movies, in any format or genre, seemed appropriated material for learning English listening skills. Movies is a rich and motivating source of language work with Can Tho University language students. It shows real life conversation and culture, included human's posture and so forth.
Lastly, an effective listening advanced English class will be characterized by the following feature: the materials should be authentic or similar to real life, students should be eager to know what they are listening for.

Kết quả (Việt) 1:

Một vài năm trước đây, học sinh đã học tiếng Anh thông qua các phương pháp rất truyền thống: ngữ pháp dịch thuật phương pháp. Nó chủ yếu bao gồm dịch câu lại giữa ngôn ngữ mẹ và ngoại ngữ tiềm năng. Ngữ pháp dịch bắt buộc học viên phải nắm vững ngữ pháp, và ghi nhớ từ vựng mở rộng danh sách, và có rất ít để làm với các nguyên tắc của nói chuyện hoặc nghe cho rằng lý do, phim ảnh, ở bất kỳ dạng hoặc loại, dường như vật liệu phù hợp cho việc học kỹ năng nghe tiếng Anh. Bộ phim là một nguồn phong phú và động cơ thúc đẩy ngôn ngữ làm việc với sinh viên ngôn ngữ có thể đại học cần thơ. Nó cho thấy cuộc hội thoại thực tế đời sống và văn hóa, con người bao gồm tư thế và vv. Cuối cùng, một lắng nghe hiệu quả lớp học tiếng Anh nâng cao sẽ được đặc trưng bởi các tính năng sau đây: các tài liệu nên được xác thực hoặc tương tự như cuộc sống thực tế, học sinh nên mong muốn biết những gì họ đang lắng nghe.

Kết quả (Việt) 2:

Cách đây vài năm, sinh viên đã học tiếng Anh qua các phương pháp rất truyền thống: Ngữ pháp Phương pháp dịch. Nó được chủ yếu bao gồm các dịch câu qua lại giữa các ngôn ngữ mẹ và các ngôn ngữ nước ngoài tiềm năng. Grammar dịch yêu cầu người học phải nắm vững ngữ pháp và từ vựng để ghi nhớ danh sách mở rộng, và có ít để làm với các nguyên tắc của nói hoặc nghe Vì lý do đó, phim ảnh, trong bất kỳ định dạng hoặc thể loại, dường như chiếm đoạt tài liệu cho việc học các kỹ năng nghe tiếng Anh. Phim là một nguồn phong phú và thúc đẩy công việc của ngôn ngữ với sinh viên ngôn ngữ Đại học Cần Thơ. Nó cho thấy chuyện cuộc sống thực và văn hóa, bao gồm tư thế của con người và vv.
Cuối cùng, một nghe lớp nâng cao tiếng Anh hiệu quả sẽ được đặc trưng bởi các tính năng sau đây: các vật liệu cần được xác thực hoặc tương tự với thực tế đời sống, sinh viên sẽ có háo hức muốn biết những gì họ được lắng nghe.