Materials Selection and the Collect

Materials Selection and the Collection Development Policy
(Tiêu chí phát triển nguồn tài liệu)
As with all collection development processes, materials selection is governed by the library's collection development policy. If you have not already learned about collection development policies please complete Course 1 in this series: Writing a Collection Development Policy before going on with this course
Trong quá trình phát triển nguồn tài liệu thì việc lựa chọn tài liệu được thực hiện theo chính sách bổ sung tài liệu của thư viện.
Within your library's collection development policy, there should be specific criteria for selecting different kinds of materials. Some typical criteria that are used in small libraries include:
Trong tiêu chí đánh giá phát triển tài liệu thư viện, có một số tiêu chuẩn cho việc lựa chọn tài liệu như sau:
1. Community interest in the subject matter. There are some subject areas that are of particular interest to the library's community. For school and academic libraries, this interest is typically determined by the needs of the curriculum. For public libraries, interest may be developed by particular events in the community or by a general interest in a subject. For example, libraries in rural areas typically develop collections having to do with farm life. Books about the local area or by local authors would also be included in this category. Interest may also be developed by national publicity for an item. If a book has been plugged on a number of television programs or has been made into a major motion picture, community interest is usually aroused.
1. Có một số chủ đề mà thư viện thực sự quan tâm.
- Đối với thư viện các trường phổ thông và đại học thì m dung









2. Patron requests. Many libraries will consider buying an item that has been requested by a patron. Usually this criterion is factored with an estimate of general community interest and with the cost criteria. If an item is likely to be of interest to other community members and is reasonably priced, the library will consider purchasing it. Otherwise, they may get the item on interlibrary loan for the patron, but not purchase a copy for the library.
3. Materials by popular authors. Most public libraries will almost automatically purchase books by authors known to be popular with their users. For example, it is typical for public libraries to order any Stephen King, Mary Higgins Clark, Tom Clancy or Danielle Steele novel whether or not they have received favorable reviews.
4. Collection needs. Some materials are purchased in response to collection needs as demonstrated by a collection assessment. For example, a collection assessment may find that a position on a controversial subject is underrepresented and materials may be purchased to rectify this deficiency.
5. Quality of information. For non-fiction titles, accuracy and reliability of the information is a major concern. Libraries generally want books containing factual information to be as accurate and up-to-date as possible. Organization of the information is also a concern, as are the tools, such as indexes and bibliographies, found within the material to help access the information.
6. Literary merit. Although libraries will collect materials because they are demanded by their communities, libraries also normally desire to collect materials that are well written and have literary merit even if these items may not be as popular.
7. Favorable reviews. Because librarians do not have the time to read or view every item they collect, they rely on reviews to judge the quality of information and literary merit of many of the items they acquire. Libraries typically make many of their purchases based on listings in review sources, which give the names of new materials and impartial reviews of them.
8. Price. Price is always a consideration for libraries. Although an item may meet the criteria above, if it is expensive, the library will have to consider how this purchase will affect the availability of other important resources.
To see how two libraries list these and other materials selection criteria, click on the links below:
Latah County Library District, Moscow

Marshall Public Library, Pocatello
Materials selection is simply applying the criteria in the collection development policy to materials that could be added to the library's collection. If the materials meet the criteria outlined in the collection development policy, and if funds are available, then the materials should be added to the collection. If the materials do not meet the criteria of the collection development policy, they should not be added to the collection.

The process sounds easy, but it is more complicated than it sounds. In order to select the best possible materials for the library, a librarian must go through a number of steps. These include:
1. Finding materials that might be acquired by the library.
2. Finding objective information about the quality of materials.
3. Finding out whether the funding is available to purchase the material.
4. Finding out whether the library already owns or has ordered the material.

In this course we will discuss each of these steps.

Kết quả (Việt) 1:

Lựa chọn vật liệu và chính sách phát triển bộ sưu tập(Tiêu chí phát triển nguồn tài suất)Như với tất cả các quá trình phát triển bộ sưu tập, lựa chọn vật liệu được quản lý bởi chính sách phát triển bộ sưu tập của thư viện. Nếu bạn không đã học được về chính sách phát triển bộ sưu tập xin vui lòng hoàn tất khóa học 1 trong loạt bài này: bằng văn bản một bộ sưu tập phát triển chính sách trước khi xảy ra với khóa học nàyTrong quá trình phát triển nguồn tài suất thì việc lựa chọn tài suất được thực hiện theo chính sách bổ sung tài suất của thư viện.Trong thư viện của bạn bộ sưu tập các chính sách phát triển, không nên có các tiêu chí cụ thể để chọn loại khác nhau của vật liệu. Một số tiêu chí điển hình được sử dụng trong các thư viện nhỏ bao gồm:Trong tiêu chí đánh giá phát triển tài suất thư viện, có một số tiêu chuẩn cho việc lựa chọn tài suất như sau:1. cộng đồng quan tâm đến các vấn đề. Có là một số lĩnh vực chủ đề quan tâm đặc biệt đến các thư viện cộng đồng. Đối với trường học và học tập các thư viện, lãi suất này thường được xác định bởi các nhu cầu của chương trình giảng dạy. Đối với thư viện công cộng, lãi suất có thể được phát triển bởi các sự kiện đặc biệt trong cộng đồng hoặc bởi một quan tâm chung trong một chủ đề. Ví dụ, các thư viện trong khu vực nông thôn thường phát triển các bộ sưu tập có để làm với cuộc sống nông trại. Sách về khu vực địa phương hoặc bởi các tác giả địa phương cũng sẽ được bao gồm trong thể loại này. Quan tâm cũng có thể được phát triển bởi quốc gia công khai cho một mục. Nếu một cuốn sách đã được cắm vào một số chương trình truyền hình hoặc đã được thực hiện vào một hình ảnh chuyển động lớn, cộng đồng quan tâm thường đánh thức.1. Có một số hào đề mà thư viện thực sự quan tâm.-Đối với thư viện các trường phổ thông và đại học thì m dũng 2. bảo trợ yêu cầu. Nhiều thư viện sẽ xem xét mua một mục mà đã được yêu cầu bởi một người bảo trợ. Thông thường, tiêu chuẩn này yếu tố xác với một ước tính tổng cộng đồng quan tâm và có các tiêu chí về chi phí. Nếu một mục có thể quan tâm đến các thành viên khác của cộng đồng và giá cả hợp lý, các thư viện sẽ xem xét việc mua nó. Nếu không, họ có thể nhận được hàng ngày interlibrary cho vay cho người bảo trợ, nhưng không mua một bản sao cho các thư viện.3. tài liệu phổ biến tác giả. Hầu hết các thư viện công cộng gần như tự động sẽ mua sách của tác giả được biết đến là phổ biến với người dùng của họ. Ví dụ, nó là điển hình cho thư viện công cộng để đặt hàng bất kỳ cuốn tiểu thuyết của Stephen King, Mary Higgins Clark, Tom Clancy hoặc Danielle Steele hay không mà họ đã nhận được đánh giá thuận lợi.4. bộ sưu tập cần. Một số vật liệu được mua để đáp ứng với nhu cầu bộ sưu tập như chứng minh bởi một đánh giá bộ sưu tập. Ví dụ, một đánh giá bộ sưu tập có thể tìm thấy một vị trí về một chủ đề gây tranh cãi underrepresented và vật liệu có thể được mua để sửa chữa thiếu hụt này.5. chất lượng của thông tin. Cho các chức danh cơn, độ chính xác và độ tin cậy của thông tin là mối quan tâm lớn. Thư viện nói chung muốn sách có chứa các thông tin thực tế được chính xác và cập nhật nhất có thể. Tổ chức các thông tin cũng là một mối quan tâm, như là những công cụ, chẳng hạn như lập chỉ mục và bibliographies, tìm thấy trong các tài liệu để giúp truy cập thông tin.6. văn học bằng khen. Mặc dù thư viện sẽ thu thập tài liệu bởi vì họ được yêu cầu của các cộng đồng, thư viện cũng thường mong muốn thu thập tài liệu được viết và có bằng khen văn học ngay cả khi những mục này có thể không phải là phổ biến.7. thuận lợi đánh giá. Vì nhân viên thư viện không có thời gian để đọc hoặc xem mỗi mục mà họ thu thập, họ dựa trên đánh giá để phán xét chất lượng của thông tin và các bằng khen văn học của nhiều người trong số các mục họ có được. Thư viện thường làm cho nhiều người mua hàng của họ dựa trên đánh giá nguồn, mà cung cấp cho các tên của các vật liệu mới và đánh giá khách quan của họ trong danh sách.8. giá. Giá luôn luôn là một xem xét cho các thư viện. Mặc dù một mục có thể đáp ứng các tiêu chí ở trên, nếu nó là tốn kém, các thư viện sẽ cần phải xem xét làm thế nào mua bán này sẽ ảnh hưởng đến sự sẵn có của các nguồn lực quan trọng.Để xem làm thế nào hai thư viện danh sách này và các tiêu chí lựa chọn vật liệu khác, nhấp vào liên kết dưới đây:Latah County thư viện Quận, MoscowMarshall Public Library, PocatelloLựa chọn vật liệu chỉ đơn giản là áp dụng các tiêu chuẩn trong chính sách phát triển bộ sưu tập tài liệu có thể được thêm vào bộ sưu tập của thư viện. Nếu các tài liệu đáp ứng các tiêu chí nêu trong chính sách phát triển bộ sưu tập, và nếu tiền có sẵn, sau đó các tài liệu nên được thêm vào bộ sưu tập. Nếu các tài liệu không đáp ứng các tiêu chí của chính sách phát triển bộ sưu tập, họ nên không được thêm vào bộ sưu tập. Trình âm thanh dễ dàng, nhưng nó là phức tạp hơn nó âm thanh. Để lựa chọn vật liệu tốt nhất có thể cho các thư viện, một thủ thư phải đi qua một số bước. Chúng bao gồm:1. việc tìm kiếm tài liệu mà có thể được mua lại bởi các thư viện.2. việc tìm kiếm các thông tin khách quan về chất lượng của vật liệu.3. tìm hiểu xem các nguồn tài trợ là có sẵn để mua vật liệu.4. tìm ra cho dù các thư viện đã sở hữu hoặc đã ra lệnh cho các tài liệu. Trong khóa học này chúng tôi sẽ thảo luận về mỗi người trong số các bước sau.

Kết quả (Việt) 2:

Vật liệu Selection và các chính sách phát triển sưu tập
(Tiêu chí phát triển nguồn tài liệu)
Như với tất cả các quá trình phát triển bộ sưu tập, lựa chọn vật liệu được điều chỉnh bởi chính sách phát triển bộ sưu tập của thư viện. Nếu bạn chưa biết về các chính sách phát triển bộ sưu tập vui lòng hoàn thành khóa học 1 trong loạt bài này: Viết một chính sách phát triển sưu tập trước khi đi về với khóa học này
Trọng quá trình phát triển nguồn tài liệu thì việc lựa chọn tài liệu implemented theo chính sách bổ sung tài liệu của thư viện.
Bên trong chính sách phát triển bộ sưu tập thư viện của bạn, cần có tiêu chí cụ thể để lựa chọn các loại vật liệu khác nhau. Một số tiêu chí tiêu biểu được sử dụng trong các thư viện nhỏ bao gồm:
Trọng tiêu chí đánh giá phát triển tài liệu thư viện, have a số tiêu chuẩn cho việc lựa chọn tài liệu như sau:
1. Quan tâm của cộng đồng trong các vấn đề. Có một số lĩnh vực chủ đề được quan tâm đặc biệt cho cộng đồng thư viện. Đối với trường học và thư viện đại học, lãi suất này thường được xác định bởi nhu cầu của các chương trình giảng dạy. Đối với các thư viện công cộng, lợi ích có thể được phát triển bởi các sự kiện đặc biệt trong cộng đồng hoặc do một quan tâm chung trong một chủ đề. Ví dụ, các thư viện ở các vùng nông thôn thường phát triển bộ sưu tập phải làm gì với cuộc sống nông trại. Sách về khu vực địa phương hay của các tác giả trong nước cũng sẽ được bao gồm trong thể loại này. Ích cũng có thể được phát triển bởi công quốc gia cho một mục. Nếu một cuốn sách đã được cắm vào một số chương trình truyền hình hay được chuyển thể thành một bộ phim lớn, lợi ích cộng đồng thường được đánh thức.
1. There is a số chủ đề mà thư viện thực sự quan tâm.
- For thư viện fields and phổ thông đại học thì m phân 2. Yêu cầu người bảo trợ. Nhiều thư viện sẽ xem xét việc mua một sản phẩm mà đã được yêu cầu bởi một người bảo trợ. Thông thường chỉ tiêu này là yếu tố với một ước tính của lợi ích chung của cộng đồng và với các tiêu chí chi phí. Nếu một mục có thể sẽ là mối quan tâm của các thành viên khác trong cộng đồng và được bán với giá hợp lý, thư viện sẽ xem xét việc mua nó. Nếu không, họ có thể có được món hàng cho mượn liên thư viện cho người bảo trợ, nhưng không mua một bản cho thư viện. 3. Vật liệu của các tác giả nổi tiếng. Hầu hết các thư viện công cộng sẽ gần như tự động mua sách của các tác giả nổi tiếng là phổ biến với người dùng của họ. Ví dụ, nó là điển hình cho các thư viện công cộng để đặt hàng bất kỳ Stephen King, Mary Higgins Clark, Tom Clancy hay Danielle Steele cuốn tiểu thuyết hay không mà họ đã nhận được đánh giá thuận lợi. 4. Nhu cầu Collection. Một số tài liệu được mua để đáp ứng với nhu cầu của bộ sưu tập được minh chứng bằng một đánh giá bộ sưu tập. Ví dụ, một đánh giá bộ sưu tập có thể thấy rằng một vị trí về một chủ đề gây tranh cãi là thiếu đại diện và các tài liệu có thể được mua để khắc phục sự thiếu hụt này. 5. Chất lượng thông tin. Đối với các chức danh không hư cấu, độ chính xác và độ tin cậy của thông tin là một mối quan tâm lớn. Thư viện nói chung muốn sách có chứa thông tin thực tế để được là chính xác và cập nhật nhất có thể. Tổ chức của thông tin cũng là một mối quan tâm, như là những công cụ, chẳng hạn như các chỉ mục và các thư mục, được tìm thấy trong các tài liệu để giúp truy cập thông tin. 6. Giá trị văn học. Mặc dù thư viện sẽ thu thập các vật liệu vì họ được yêu cầu của cộng đồng, thư viện cũng thường mong muốn thu thập vật liệu cũng được viết và có giá trị văn học, ngay cả khi các mặt hàng này có thể không phải là phổ biến. 7. Đánh giá thuận lợi. Bởi vì thư viện không có thời gian để đọc hoặc xem tất cả các mục mà họ thu được, họ dựa trên đánh giá để đánh giá chất lượng thông tin và giá trị văn học của rất nhiều các mặt hàng mà họ có được. Thư viện thường làm cho nhiều người trong số mua hàng của họ dựa trên danh sách các nguồn xem xét, trong đó cung cấp tên của các vật liệu mới và đánh giá khách quan của chúng. 8. Giá. Giá cả luôn luôn là một xem xét cho thư viện. Mặc dù một mục có thể đáp ứng được các tiêu chí trên, nếu nó là tốn kém, thư viện sẽ phải xem xét cách mua này sẽ ảnh hưởng đến sự sẵn có của các nguồn tài nguyên quan trọng khác. Để xem cách hai thư viện liệt kê những điều này và các tài liệu khác tiêu chí lựa chọn, nhấp chuột vào liên kết bên dưới : Quận Latah County Library, Moscow Public Library Marshall, Pocatello lựa chọn liệu chỉ đơn giản là việc áp dụng các tiêu chí trong các chính sách phát triển bộ sưu tập các vật liệu mà có thể được bổ sung vào bộ sưu tập của thư viện. Nếu vật liệu đáp ứng các tiêu chí nêu trong chính sách phát triển bộ sưu tập, và nếu có ngân quỹ, sau đó các vật liệu cần phải được bổ sung vào bộ sưu tập. Nếu vật liệu không đáp ứng các tiêu chuẩn của chính sách phát triển bộ sưu tập, họ không nên được bổ sung vào bộ sưu tập. Quá trình này có vẻ dễ dàng, nhưng nó là phức tạp hơn so với âm thanh. Để lựa chọn các vật liệu tốt nhất có thể cho thư viện, một thủ thư phải đi qua một số bước. Chúng bao gồm: 1. Tìm các tài liệu mà có thể được mua lại bởi thư viện. 2. Tìm kiếm thông tin khách quan về chất lượng của vật liệu. 3. Tìm hiểu xem các nguồn tài trợ có sẵn để mua vật liệu. 4. Tìm hiểu xem thư viện đã sở hữu hoặc đã ra lệnh cho các vật liệu. Trong khóa học này, chúng ta sẽ thảo luận từng bước.