This research attempted to explore the language patterns of teachers of varying linguistic backgrounds teaching English as a foreign language to young learners.
Nghiên cứu này đã cố gắng để khám phá các mô hình ngôn ngữ của các giáo viên khác nhau nguồn gốc ngôn ngữ giảng dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ cho học viên nhỏ tuổi.
Nghiên cứu này đã cố gắng để khám phá các mô hình ngôn ngữ của giáo viên thay đổi hình nền ngôn ngữ giảng dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ cho học viên trẻ.