Ngày nay, việc đổi mới phương pháp

Ngày nay, việc đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên là hết sức cần thiết. Tùy vào tình hình và điều kiện của trường, lớp, địa phương mà giáo viên có thể đổi mới phương pháp dạy học của mình cho phù hợp với tình hình và điều kiện đó để nâng cao được chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, sự thiếu tập trung của một bộ phận học sinh là một trong những vấn đề cần phải chú ý nhiều hơn, vì sự thiếu tập trung đó sẽ gây ảnh hưởng rất nhiều đến chất lượng dạy và học, ảnh hưởng đến thành công và kết quả học tập của học sinh, kế đến là các hoạt động giao tiếp xã hội; cũng như tin rằng thiếu tập trung có thể gây khó khăn khi thể hiện bản thân và sẽ ngăn cản học sinh phát huy tiềm lực và đạt được những thành công trong tương lai…Sự thiếu tập trung của học sinh có thể do nhiều nguyên nhân như: môi trường học tập, cấu trúc bài học, học sinh thiếu ý thức…nhưng có một nguyên nhân hết sức quan trọng là phương pháp dạy của giáo viên. Trên cơ sở nguyên nhân của việc thiếu tập trung của học sinh và tầm ảnh hưởng của sự thiếu tập trung đó đến chất lượng giáo dục, bản thân học sinh…việc nghiên cứu các biện pháp nhằm thu hút sự chú ý của học sinh trong một giờ học là một vấn đề hết sức cần thiết.

Kết quả (Việt) 1:

Ngày nay, việc đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên là hết sức cần thiết. Tùy vào tình chuyển và Ban kiện của trường, lớp, địa phương mà giáo viên có mùa đổi mới phương pháp dạy học của mình cho phù hợp với tình chuyển và Ban kiện đó tiếng nâng cao được chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, sự thiếu tổ trung của một bộ phận học sinh là một trong những vấn đề cần phải chú ý nhiều hơn, vì sự thiếu tổ trung đó sẽ gây ảnh hưởng rất nhiều đến chất lượng dạy và học, ảnh hưởng đến thành công và kết tên học tổ của học sinh, kế đến là các hoạt động giao truyện xã hội; cũng như tin rằng thiếu tổ trung có mùa gây khó khăn khi mùa hiện bản thân và sẽ ngăn cản học sinh phát huy tiềm lực và đạt được những thành công trong tương lai... Sự thiếu tổ trung của học sinh có mùa do nhiều nguyên nhân như: môi trường học tổ, cấu trúc hai khóa học, học sinh thiếu ý ngữ... nhưng có một nguyên nhân hết sức quan trọng là phương pháp dạy của giáo viên. Trên cơ sở nguyên nhân của việc thiếu tổ trung của học sinh và tầm ảnh hưởng của sự thiếu tổ trung đó đến chất lượng giáo dục, bản thân học sinh... việc nghiên cứu các biện pháp nhằm thu hút sự chú ý của học sinh trong một giờ học là một vấn đề hết sức cần thiết.

Kết quả (Việt) 2:

Ngày nay, việc đổi mới phương pháp dạy học of giáo viên là hết sức cần thiết. Tùy vào tình hình and the terms of trường, lớp, địa phương which giáo viên possible đổi mới phương pháp dạy học of mình cho phù combined with tình hình and conditions which to nâng cao been chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, sự thiếu tập trung of an bộ phận học sinh is one of those vấn đề must be chú ý nhiều than, vì sự thiếu tập trung will cause ảnh hưởng many to chất lượng dạy và học, affects thành công and kết quả học tập of học sinh, kế to is all hoạt động giao tiếp xã hội; as well as tin that thiếu tập trung possible result khó khăn on thể hiện bản thân and will ngăn cản học sinh phát huy tiềm lực and đạt are those thành công trong tương lai ... Sự thiếu tập trung of học sinh possible làm nhiều nguyên nhân such as: môi trường học tập, cấu trúc bài học, học sinh thiếu ý thức ... but have a nguyên nhân hết sức quan trọng is phương pháp dạy of giáo viên. Trên cơ sở nguyên nhân of việc thiếu tập trung of học sinh and tầm ảnh hưởng of sự thiếu tập trung which to chất lượng giáo dục, bản thân học sinh ... việc nghiên cứu all biện pháp nham thu hút sự chú ý of học sinh trong one giờ học is one vấn đề hết sức cần thiết.