The main focus of our experimental

The main focus of our experimental study was to examine the effectiveness of different forms ofinteractivity on language acquisition in the Web-based listening environment. In particular, we aimed toexamine how the form of interaction was defined by specific course modes (i.e., student-contentinteraction) in which students' background knowledge of the subject is involved in thecommunication/interaction processes.

Kết quả (Việt) 1:

Trọng tâm chính của nghiên cứu thực nghiệm của chúng tôi là để kiểm tra tính hiệu quả của các hình thức khác nhau của
tương tác trên mua lại ngôn ngữ trong môi trường âm nhạc trên nền web. Đặc biệt, chúng tôi nhằm mục đích
kiểm tra như thế nào dưới hình thức tương tác được xác định bởi chế độ khóa học cụ thể (ví dụ, sinh viên nội dung
tương tác), trong đó kiến thức cơ bản của học sinh về đề tài này được tham gia vào
quá trình giao tiếp / tương tác.

Kết quả (Việt) 2:

Trọng tâm chính của nghiên cứu thực nghiệm của chúng tôi là kiểm tra hiệu quả của các hình thức khác nhau của
tương tác về việc mua ngôn ngữ trong môi trường nghe dựa trên web. Đặc biệt, chúng tôi nhắm đến
kiểm tra cách thức tương tác được xác định theo các chế độ khóa học cụ thể (ví dụ, nội dung học sinh
tương tác) trong đó kiến thức nền tảng của học sinh về đối tượng được tham gia vào
giao tiếp/quá trình tương tác.

Kết quả (Việt) 3:

Các nghiên cứu thử nghiệm của chúng tôi đã được nghiên cứu về hiệu quả của các dạng khác nhau.
tương tác về thu nhập ngôn ngữ trong môi trường lắng nghe dựa trên mạng.Chúng tôi đã đề nghị
nghiên cứu cách nào mà dạng giao tiếp được xác định bởi các cách thức học cụ thể (tức là, nội dung học sinh)
Sự liên kết giữa học sinh và học sinh
giao thức.