Each lesson may have a number of di

Each lesson may have a number of different question types. Each question type may itself have a number of different configurations, each having a specified Concept Template (for generating the situation), grammar rule (for creating the Japanse sentences), and diagram template. The questions generated by each question type should be grammatically similar, and so if it contains various concept templates and grammar rules, this should be for dealing with small semantic or grammatical changes as opposed to totally different structures. The question type is specified as follows:

Kết quả (Việt) 1:

Mỗi bài học có thể có một số loại câu hỏi khác nhau. Mỗi loại câu hỏi có thể chính nó có một số cấu hình khác nhau, mỗi người có một khuôn mẫu khái niệm quy định (để tạo ra tình hình), quy tắc ngữ pháp (cho việc tạo ra các câu Japanse), và sơ đồ mẫu. Các câu hỏi được tạo ra bởi mỗi loại câu hỏi nên tương tự như ngữ pháp, và vì vậy nếu nó có chứa nhiều khái niệm mẫu và quy tắc ngữ pháp, điều này nên để đối phó với thay đổi ngữ nghĩa hoặc ngữ pháp nhỏ như trái ngược với cấu trúc hoàn toàn khác nhau. Loại câu hỏi được quy định như sau:

Kết quả (Việt) 2:

Mỗi bài học có thể có một số loại câu hỏi khác nhau. Mỗi loại câu hỏi chính nó có thể có một số cấu hình khác nhau, từng có một quan niệm Template quy định (để tạo ra tình hình), quy tắc ngữ pháp (để tạo ra các câu Japanse), và sơ đồ mẫu. Các câu hỏi được tạo ra bởi mỗi loại câu hỏi cần được ngữ pháp tương tự, và do đó, nếu nó có chứa nhiều khái niệm mẫu và quy tắc ngữ pháp, điều này nên được để đối phó với những thay đổi ngữ nghĩa hoặc ngữ pháp nhỏ như trái ngược với cấu trúc hoàn toàn khác nhau. Các loại câu hỏi được quy định như sau: