A. I’m not sure, but I think there

A. I’m not sure, but I think there are certain similarities and differences between the school system in Vietnam and that in England.

B. I think so, loo. But what differences do you know?

C. As I know, first both systems have the same three levels of education, and the starting age of schooling.

D. But in England, as I know, there isn’t such a strict and unreasonable rule of starling age of schooling.

A. What do you mean?

D. OK. As I'm told, in England a pupil can attend a class if he or she has enough capacity as required.

B. About the differences I see there are a lot.

C. For example?

B. The academic year. In Vietnam there are only two periods of schooling in a year, each of which lasts about five months or so.

A. I see. In England an academic year is divided into three by season.

D. And one more difference: in England students needn’t take any exam to enter the upper secondary schools.

C. But we should not ignore the most major difference: the tuition fee for nursery, primary and secondary educations. For these three levels, people do not pay any tuition in England. I mean they are totally free and compulsory.

B. Oh, really?

Kết quả (Việt) 1:

A. tôi không chắc chắn, nhưng tôi nghĩ rằng có một số điểm tương đồng và khác biệt giữa hệ thống trường học Việt Nam tại Anh. B. tôi nghĩ như vậy, loo. Nhưng những gì khác biệt để bạn biết? C. như tôi biết, lần đầu tiên cả hai hệ thống có cùng ba cấp độ của giáo dục, và độ tuổi bắt đầu học. D. nhưng ở Anh, như tôi biết, không có như vậy một quy tắc nghiêm ngặt và bất hợp lý của sáo tuổi học. A. ý bạn là sao? D. OK. Như tôi đã nói, ở Anh một học sinh có thể tham dự một lớp học nếu anh ta hoặc cô ấy có đủ năng lực theo yêu cầu. B. về sự khác biệt, tôi thấy có rất nhiều. C. ví dụ? B. năm học. Tại Việt Nam có những chỉ có hai thời kỳ học trong một năm, mỗi trong số đó kéo dài khoảng 5 vài tháng hoặc lâu hơn. A. tôi thấy. Tại Anh, một năm học được chia thành ba của mùa giải. D. và một sự khác biệt hơn: tại Anh sinh viên không cần phải có bất kỳ thi vào trường trung học trên. C. nhưng chúng ta không nên bỏ qua sự khác biệt lớn nhất: học phí mầm non, giáo dục tiểu học và trung học. Đối với ba cấp độ này, mọi người không phải trả bất kỳ học ở Anh. Tôi có nghĩa là họ là hoàn toàn miễn phí và bắt buộc. B. Oh, thực sự?

Kết quả (Việt) 2:

A. Tôi không chắc chắn, nhưng tôi nghĩ rằng có một số điểm tương đồng và khác biệt giữa hệ thống trường học ở Việt Nam và ở nước Anh.

B. Tôi nghĩ như vậy, loo. Nhưng những gì khác biệt bạn có biết?

C. Theo tôi biết, lần đầu tiên cả hai hệ thống có ba cấp độ tương tự của giáo dục, và độ tuổi bắt đầu đi học.

D. Nhưng ở Anh, như tôi biết, không có một quy tắc nghiêm ngặt và không hợp lý như tuổi chim sáo đá của trường.

A. Bạn có ý nghĩa gì?

D. ĐƯỢC. Như tôi đã nói, ở Anh là một học sinh có thể tham dự một lớp học nếu người đó có đủ năng lực theo yêu cầu.

B. Về sự khác biệt tôi thấy có rất nhiều.

C. Ví dụ?

B. Năm học. Ở Việt Nam chỉ có hai giai đoạn học trong một năm, mỗi phần kéo dài khoảng năm tháng hoặc lâu hơn.

A. Tôi hiểu rồi. Ở Anh một năm học được chia thành ba của mùa giải.

D. Và thêm một sự khác biệt: trong sinh viên Anh không phải mất bất kỳ kỳ thi vào các trường trung học phổ thông.

C. Nhưng chúng ta không nên bỏ qua những khác biệt lớn nhất: học phí cho nhà trẻ, tiểu học và nền giáo dục trung học. Đối với ba cấp độ này, người dân không phải trả bất kỳ học phí tại Anh. Tôi có nghĩa là họ là hoàn toàn miễn phí và bắt buộc.

B. Oh, thực sự?