(1) difficulty in producing a produ

(1) difficulty in producing a product from the extension’s product class (e.g., Bottomley and Doyle 1996; Bottomley and Holden 2001; Nijssen and Bucklin 1998; Sunde and Brodie 1993), (2) consumers’ knowledge of the extension’s product class (e.g., Smith and Park 1992), and (3) company size (Reddy, Holak, and Bhat 1994)

Kết quả (Việt) 1:

(1) gặp khó khăn trong sản xuất một sản phẩm từ phần mở rộng sản phẩm lớp học (ví dụ: Bottomley và Doyle 1996; Bottomley và Holden 2001; Nijssen và Bucklin năm 1998; Sunde và Brodie 1993), người tiêu dùng (2) kiến thức của phần mở rộng sản phẩm lớp học (ví dụ Smith và Park 1992), và kích thước công ty (3) (Reddy, Holak và Bhat 1994)

Kết quả (Việt) 2:

(1) khó khăn trong việc sản xuất một sản phẩm từ lớp sản phẩm của phần mở rộng (ví dụ, Bottomley và Doyle 1996; Bottomley và Holden 2001; Nijssen và bucklin 1998; Sunde và Brodie 1993), (2) kiến ​​thức của người tiêu dùng của lớp sản phẩm của phần mở rộng (ví dụ như , Smith và Park 1992), và (3) quy mô công ty (Reddy, Holak, và Bhat 1994)