School inspector have found that, c

School inspector have found that, contrary to all (expect) expectations, children don't dislike homework at all. In fact, many do more than their teachers suggest, either because of (anxious) anxiousness about their marks or simply for (enjoy) enjoyment. The inspectors's findings add to the evidence of the (power) powerful and beneficial effects that homework has on pupils's (achieve) achievement. The inspectors also recommend the (introduce) introduction of "homework chatter". This tells parents and children how much (add) additional work is expected and provides (courage) encourage to schools to form links with parents who can check that tasks are (proper) properly completed.
International (compare) comparison suggest that a typical 14-years-old student spends six hours on homework in Britain, eight hours in Italy and nine hours in Japan.

Kết quả (Việt) 1:

Trường thanh tra đã tìm thấy rằng, trái với tất cả các (hy vọng) mong đợi, con đừng không thích bài tập ở nhà cả. Trong thực tế, nhiều người làm hơn giáo viên đề nghị, hoặc vì lo sợ (lo lắng) về nhãn hiệu của họ hoặc chỉ đơn giản là cho (hưởng) hưởng thụ. Những phát hiện của thanh tra thêm bằng chứng (điện) mạnh mẽ và ảnh hưởng có lợi có bài tập ở nhà của học sinh (đạt được) thành tựu. Thanh tra tỉnh cũng đề nghị các (giới thiệu) giới thiệu "bài tập về nhà nghiến răng". Điều này nói với cha mẹ và trẻ em bao nhiêu công việc bổ sung (add) dự kiến và cung cấp (dũng cảm) khuyến khích cho các trường để hình thức liên kết với các bậc cha mẹ có thể kiểm tra tác vụ được (đúng nghĩa) đúng hoàn thành.So sánh quốc tế (so sánh) đề nghị rằng một học sinh 14 tuổi tiêu biểu dành sáu giờ về bài tập ở nhà tại Anh, tám giờ tại ý và chín giờ tại Nhật bản.

Kết quả (Việt) 2:

Школьный инспектор обнаружил , что, вопреки всем (ожидать) ожидания, дети не любите домашнюю работу на всех. На самом деле, многие из них больше , чем их учителя предлагают, либо из - за (тревоги) тревожность об их марок или просто (пользоваться) удовольствия. Выводы инспекторов Добавить в свидетельство (мощности) и мощные положительные эффекты , которые домашние задания имеет на учеников ( в достижении) достижение. Инспекторы также рекомендуют введение (ввести) из "домашних заданий" болтовни. Это говорит родителям и детям , сколько (добавить) , дополнительная работа , как ожидается , и обеспечивает (смелость) поощрять к школам для формирования связей с родителями , которые могут проверить , что задачи (правильное) должным образом завершена.
International (ср) сравнение позволяют предположить , что типичный 14- лет-летний студент тратит шесть часов на выполнение домашних заданий в Великобритании, восемь часов в Италии и за девять часов в Японии.