Student Behavior 2.4 The student, u

Student Behavior 2.4 The student, using a medium, will communicate the interpretation of creative works to an appropriate audience.
Levels of Behavior 2.4:
1. Exemplary Behavior o Consistently and clearly communicates the interpretation of creative works choosing an appropriate medium and audience.
2. Accomplished Behavior o Usually able to communicate the interpretation of creative works choosing an appropriate medium and audience.
3. Developing Behavior o Able to communicate the interpretation of creative works in broad terms; choice of audience and medium may be inappropriate.
4. Beginning Behavior o Unable to communicate the interpretation of creative works to an appropriate audience without major omissions or errors.

Kết quả (Việt) 1:

Sinh viên hành vi 2.4 học sinh, bằng cách sử dụng một phương tiện, sẽ truyền đạt giải thích của các công trình sáng tạo cho đối tượng thích hợp. Cấp độ của hành vi 2.4: 1. gương mẫu hành vi o một cách nhất quán và rõ ràng giao tiếp việc giải thích của công trình sáng tạo, việc lựa chọn một phương tiện thích hợp và khán giả. 2. thực hiện hành vi o thường khả năng giao tiếp việc giải thích của công trình sáng tạo, việc lựa chọn một phương tiện thích hợp và khán giả. 3. phát triển hành vi o có khả năng giao tiếp việc giải thích của sáng tạo tác phẩm trong điều kiện rộng; sự lựa chọn của khán giả và phương tiện truyền thông có thể không phù hợp. 4. bắt đầu hành vi o không thể giao tiếp việc giải thích của công trình sáng tạo cho đối tượng thích hợp mà không có lỗi hoặc thiếu sót lớn.

Kết quả (Việt) 2:

Sinh viên Behavior 2.4 Học sinh, bằng cách sử dụng một phương tiện, giao tiếp sẽ diễn giải các tác phẩm sáng tạo đối tượng thích hợp.
Mức Behavior 2,4:
1. Kiểu Mẫu Hành vi o Kiên và rõ ràng, truyền giải thích của công trình sáng tạo lựa chọn một phương tiện và đối tượng thích hợp.
2. Hành vi thực hiện o Thông thường có thể giao tiếp việc giải thích của công trình sáng tạo lựa chọn một phương tiện và đối tượng thích hợp.
3. Phát triển Hành vi o Có khả năng giao việc giải thích các tác phẩm sáng tạo trong điều kiện rộng rãi; sự lựa chọn của khán giả và trung bình có thể không phù hợp.
4. Bắt đầu từ hành vi o Không thể giao việc giải thích của công trình sáng tạo cho một đối tượng thích hợp mà không thiếu sót lớn hoặc lỗi.