I always like to have a personal ai

I always like to have a personal aim for lessons, too. It might be related to working on rapport with a particular troublesome student, or improving my monitoring of students. Either way, it’s building my skills in the classroom, just as I want my other aims to build my students’ skills.

Kết quả (Việt) 1:

Tôi luôn luôn muốn có một mục tiêu cá nhân cho các bài học, quá. Nó có thể được liên quan đến làm việc về mối quan hệ với một sinh viên đặc biệt phiền hà hoặc cải thiện của tôi giám sát các sinh viên. Dù bằng cách nào, đó là xây dựng kỹ năng của tôi trong lớp học, cũng giống như tôi muốn của tôi khác nhằm mục đích xây dựng các kỹ năng học sinh của tôi.

Kết quả (Việt) 2:

Tôi luôn luôn muốn có một mục tiêu cá nhân cho các bài học, quá. Nó có thể liên quan đến làm việc trên mối quan hệ với một học sinh rắc rối đặc biệt, hoặc cải thiện giám sát của tôi về sinh viên. Dù bằng cách nào, đó là xây dựng các kỹ năng của tôi trong lớp học, cũng giống như tôi muốn các mục tiêu khác của tôi để xây dựng các kỹ năng của học sinh.