We organize the findings regarding students’ and teachers’ solutions according to the degree of confidence (or uncertainty) that was evoked by the tasks (similar to Table 3).
Chúng tôi tổ chức các findings liên quan đến giải pháp giáo viên và học sinh theo mức độ confidence (hoặc không chắc chắn) được gợi lên bởi các nhiệm vụ (tương tự như bảng 3).
Chúng tôi tổ chức những phát hiện liên quan đến fi của học sinh và giáo viên các giải pháp theo các mức độ của con fi dence (hoặc không chắc chắn) đã được gợi lên bởi các nhiệm vụ (tương tự như bảng 3).