Tình huống có nguy cơ cao được xác định (những cảm xúc tiêu cực, xung đột giữa các cá nhân, ảnh hưởng xã hội, trạng thái cảm xúc tích cực) và kỹ năng đối phó phát triển. Sắp xếp lại nhận thức của các sai sót như sai lầm giảm catastrophisation và một "hiệu ứng vi phạm kiêng khem". Giáo khoa đào tạo, mô hình, vai và trực quan cũng có thể được sử dụng để giúp bệnh nhân quản lý sai sót.
đang được dịch, vui lòng đợi..
