classroom instruction is conducted

classroom instruction is conducted exclusively in the target language. The teacher should demonstrate, not explain or translate.
Only everyday vocabulary and sentences are taught
Grammar is taught inductively. There may never be an explicit grammar rule given.
New teaching points are introduced orally.
Both speech and listening comprehension are taught.
Correct pronunciation and grammar are emphasized.
the purpose of language learning is communication: therefore students need to learn how to ask questions as well as answer them.

Kết quả (Việt) 1:

giảng dạy lớp học được tiến hành độc quyền trong ngôn ngữ mục tiêu. Giáo viên phải chứng minh, không giải thích hoặc dịch. Chỉ có hàng ngày từ vựng và câu được giảng dạyNgữ pháp dạy ăngten. Có thể không bao giờ có một quy tắc ngữ pháp rõ ràng được đưa ra.Điểm giảng dạy mới được giới thiệu bằng miệng.Cả hai bài phát biểu và nghe hiểu được giảng dạy.Đúng cách phát âm và ngữ pháp được nhấn mạnh.mục đích của việc học ngôn ngữ là giao tiếp: vì vậy sinh viên cần phải tìm hiểu làm thế nào để đặt câu hỏi cũng như trả lời họ.

Kết quả (Việt) 2:

giảng dạy trong lớp được thực hiện hoàn toàn bằng ngôn ngữ mục tiêu. Giáo viên cần chứng minh, không giải thích hoặc dịch.
Chỉ từ vựng cũng như các câu được dạy
ngữ pháp được dạy cách quy nạp. Có thể không bao giờ có một quy tắc ngữ pháp rõ ràng nhất định.
Điểm giảng dạy mới được giới thiệu bằng miệng.
Cả lời nói và nghe hiểu được dạy.
Phát âm đúng và ngữ pháp được nhấn mạnh.
Mục đích của việc học ngôn ngữ là giao tiếp: do đó sinh viên cần phải tìm hiểu làm thế nào để đặt câu hỏi như cũng như trả lời chúng.