Quan điểm này đã bắt đầu thay đổi ít nhất là trong các cuộc thảo luận didactically (xem, ví dụ, các khoản đóng góp cho Moll, 1990; Resnick, Levine và Teasley, 1991). Tuy nhiên, một sự hòa giải của các thế giới của thực tế đích thực và văn hóa phức tạp và có hệ thống nhiệm vụ giảm học được tìm thấy vẫn còn thiếu sót.
đang được dịch, vui lòng đợi..
