Competency-1: Child will be engaged

Competency-1: Child will be engaged in conversation with other s and talk confidently about matters of immediate and personal interest.
Competency- 2: Child will describe objects, events and his/her plan for the day.
Competency -3: Child will enjoy listening to stories; poems and make up his/her own stories and rhymes.
Competency-4: Child will enjoy books and handle them carefully
Competency -5: Child will understand how books are organized.
Competency -6: Child will recognize familiar words in simple texts.
Competency -7: Child will use pictures, symbols, familiar letters and words to communicate meaning, showing awareness of some of the different purposes of writing.

Kết quả (Việt) 1:

Năng lực-1: Con sẽ được tham gia vào cuộc trò chuyện với các s khác và nói tự tin về những vấn đề quan tâm ngay lập tức và cá nhân.Năng lực-2: Con sẽ mô tả các đối tượng, sự kiện và kế hoạch của mình trong ngày.Năng lực -3: Con sẽ tận hưởng lắng nghe câu chuyện; những bài thơ và tạo nên những câu chuyện của riêng mình và vần điệu.Năng lực-4: Con sẽ thưởng thức sách và xử lý chúng một cách cẩn thậnNăng lực -5: Trẻ em sẽ hiểu cách cuốn sách được tổ chức.Năng lực -6: Trẻ em sẽ nhận ra các từ ngữ quen thuộc trong các văn bản đơn giản.Năng lực -7: Trẻ em sẽ sử dụng hình ảnh, biểu tượng, chữ quen thuộc và từ ngữ để giao tiếp có nghĩa là, đang hiện nhận thức của một số trong những mục đích khác nhau của văn bản.

Kết quả (Việt) 2:

Competency-1:. Trẻ em sẽ được tham gia vào cuộc trò chuyện với s khác và nói chuyện tự tin về những vấn đề quan tâm trước mắt và cá nhân
Competency- 2: Trẻ em sẽ mô tả các đối tượng, các sự kiện và / kế hoạch của mình trong ngày.
Năng lực -3: Trẻ em sẽ được hưởng nghe câu chuyện; bài thơ và tạo nên / câu chuyện của riêng mình và vần điệu.
Competency-4: Trẻ em sẽ thích sách và xử lý chúng một cách cẩn thận
lực -5:. Con sẽ hiểu cuốn sách được tổ chức như thế nào
trẻ sẽ nhận ra các từ quen thuộc trong các văn bản đơn giản: Năng lực -6.
Competency -7: Trẻ sẽ sử dụng hình ảnh, biểu tượng, chữ quen thuộc và từ ngữ để biểu đạt ý nghĩa, cho thấy nhận thức của một số các mục đích khác nhau của văn bản.