The official statistics reveals tha

The official statistics reveals that approximately 69 percent of the construction
industry workforce either are sub contractors or are employed by a subcontractor
(ABS 2008). The selection of sub contractors as the focus of this study adds value to
existing research, as other researchers have suggested that, despite their importance to
the industry, these firms are often overlooked in construction related research (Arditi
and Chotibhongs, 2005).
The extensive literature review provided a framework for the development of a
questionnaire survey and semi-structured interviews. The questionnaire survey was
used to engage a sample, representative of the subcontracting population in South
Australia for their professional experience of documentation quality in construction
projects. The design of the questionnaire is based on the extensive literature review
described in the previous section. There are four sections of the questionnaire: the first
section collects the demographic profiles of respondents; the second section seeks
their perspectives on document quality; the third section looks for attributes that are
representative of quality documentation, and the fourth section looks for indicators of
deficient documentation. The draft instrument was pilot tested with a small group of
sub contractors (10). The results were positive therefore no major changes were made.

Kết quả (Việt) 1:

Số liệu thống kê chính thức cho thấy đó khoảng 69 phần trăm của bộ xây dựnglực lượng lao động ngành công nghiệp hoặc là nhà thầu phụ hoặc được tuyển dụng bởi một subcontractor(ABS 2008). Việc lựa chọn các nhà thầu phụ là trọng tâm của nghiên cứu này cho biết thêm giá trị chohiện nghiên cứu, như nhà nghiên cứu khác đã gợi ý rằng, mặc dù có tầm quan trọng của họ đểngành công nghiệp, các công ty được thường bị bỏ qua trong xây dựng liên quan đến nghiên cứu (Arditivà Chotibhongs, 2005).Việc xem xét mở rộng văn học cung cấp một khuôn khổ cho sự phát triển của mộtbảng câu hỏi khảo sát và bán cấu trúc phỏng vấn. Bảng câu hỏi khảo sátđược sử dụng để tham gia một mẫu đại diện dân subcontracting ở NamÚc cho kinh nghiệm của họ chuyên nghiệp của tài liệu hướng dẫn chất lượng trong xây dựngdự án. Thiết kế của các câu hỏi được dựa trên đánh giá văn học mở rộngMô tả trong phần trước. Có bốn phần của các câu hỏi: là người đầu tiênphần thu thập các hồ sơ nhân khẩu học của người trả lời; phần thứ hai tìm kiếmquan điểm của họ về chất lượng tài liệu; phần thứ ba sẽ cho thuộc tínhđại diện của tài liệu hướng dẫn chất lượng, và phần thứ tư tìm kiếm chỉ số củathiếu tài liệu. Dụng cụ dự thảo là phi công thử nghiệm với một nhóm nhỏphụ các nhà thầu (10). Kết quả là tích cực vì vậy không có thay đổi lớn đã được thực hiện.

Kết quả (Việt) 2:

Các số liệu thống kê chính thức cho thấy có khoảng 69 phần trăm của việc xây dựng
lực lượng lao động công nghiệp hoặc là các nhà thầu phụ hoặc đang làm việc cho một nhà thầu phụ
(ABS 2008). Việc lựa chọn các nhà thầu phụ là trọng tâm của nghiên cứu này cho biết thêm giá trị để
nghiên cứu hiện có, như các nhà nghiên cứu khác cho rằng, mặc dù tầm quan trọng của họ cho
ngành công nghiệp, các công ty này thường bị bỏ qua trong xây dựng liên quan nghiên cứu (Arditi
và Chotibhongs, 2005).
Các mở rộng tổng quan tài liệu được cung cấp một khuôn khổ cho sự phát triển của một
câu hỏi khảo sát và phỏng vấn bán cấu trúc. Các câu hỏi khảo sát được
sử dụng để tham gia vào một mẫu, đại diện của dân đồng phụ ở Nam
Úc cho kinh nghiệm chuyên môn của họ về chất lượng tài liệu hướng dẫn xây dựng
dự án. Việc thiết kế các câu hỏi dựa trên việc xem xét văn học rộng lớn
được mô tả trong phần trước. Có bốn phần của bảng câu hỏi: đầu tiên
phần thu thập thông tin nhân khẩu của người trả lời; phần thứ hai tìm cách
nhìn nhận của họ về chất lượng tài liệu; phần thứ ba trông cho các thuộc tính đó là
đại diện của các tài liệu chất lượng, và phần thứ tư trông những dấu chỉ của
tài liệu thiếu. Dự thảo cụ là phi công thử nghiệm với một nhóm nhỏ các
nhà thầu phụ (10). Các kết quả dương tính do đó không có thay đổi lớn đã được thực hiện.