R Resources which are what you have

R Resources which are what you have to work with. These include human and physical resources and their motivation and aims.
S Scores which describe the process leading to the performance.
V Valuaction which analyzes the results of action and possible selectivity and decisions. The term “valuaction” is one coined to suggest the action-oriented as well as the decision- oriented aspects of V in the cycle.
P Performance which is the resultant of scores and is the “style” of the process.
Together I feel that these describe all the procedures inherent in the creative process. They must feed back all along the way, each to the other, and thus make communication possible. In a process-oriented society they must all be visible continuously, in order to work so as to avoid secrecy and the manipulation of people.
Together they form what I have called the RSVP cycles.
The diagram above describes the multidimensional and moving interconnectedness between all the elements of the cycle. It can as correctly read, P, R, S, V or any other combination. It is important to emphasize this point. The cycle operates in any direction and by overlapping. The cycle can start at any point and move in any direction. The sequence is completely variable depending on the situation, the scorer, and the intent. By chance, when I finally put the headings together, they spelled out RSVP, which is a communications idea meaning “respond.”
This is, obviously, an essential ingredient of the cycle. As I and others have worked with this cycle it has become increasingly clear that the cycle must work at two levels. The first of these is the personal, private level of the self, which I use with a lower case “s” according to the Gestalt psychology. This cycle is an inner one, appropriately, and refers to one’s own personal Gestalt: the people who are close to you, your personal environment, attitudes, interests, even hangups; one’s motivational inner world as distinct from one’s outer-oriented world. This self RSVP cycle appears graphically at the center of the community or group RSVP cycle which is in effect composed of all the individual self-cycles engaged in the activity of scoring.
The private, self-oriented inner cycle and the community, group-oriented outer cycle together make up the RSVP cycles necessary to encompass all human creative processes. Thus, this book deals with the two RSVP cycles. The inner cycle as the separate self and the outer cycle as the collective self: individual and community.
The book then, as it finally emerged, describes the effects of the various parts of the RSVP cycles on the process of scoring and on what has emerged from the scores. Particularly in the environmental section the entire RSVP cycles are in use all the way through, since in the planning of environments every facet of the total cycle has importance. In other activities, the whole cycle is not desired or required. When that is the case it has been so indicated

Kết quả (Việt) 2:

R Tài mà là những gì bạn phải làm việc với. Chúng bao gồm các nguồn lực con người và vật chất và động lực của họ và mục đích.
S Điểm trong đó mô tả các quá trình dẫn đến việc thực hiện.
V Valuaction trong đó phân tích các kết quả của hành động và có thể lựa chọn và quyết định. Thuật ngữ "valuaction" được đặt ra một đề xuất các hành động theo định hướng cũng như các khía cạnh định hướng quyết định của V trong chu kỳ.
Hiệu suất P mà là kết quả của điểm số và là "phong cách" của quá trình.
Cùng Tôi cảm thấy rằng những mô tả tất cả các thủ tục vốn có trong quá trình sáng tạo. Họ phải ăn lại tất cả trên đường đi, từng đến khác, và do đó làm cho giao tiếp tốt. Trong một xã hội định hướng quá trình tất cả đều phải được hiển thị liên tục, để làm việc để tránh bí mật và các thao tác của người dân.
Họ cùng nhau tạo thành những gì tôi đã được gọi là chu kỳ RSVP.
Sơ đồ trên mô tả sự liên kết đa chiều và di chuyển giữa tất cả các yếu tố của chu kỳ. Nó có thể là chính xác đọc, P, R, S, V hoặc bất kỳ sự kết hợp khác. Điều quan trọng là để nhấn mạnh điểm này. Chu kỳ hoạt động trong bất kỳ hướng nào và bằng cách chồng chéo. Các chu kỳ có thể bắt đầu bất cứ lúc nào và di chuyển theo hướng nào. Trình tự là hoàn toàn thay đổi phụ thuộc vào tình hình, cầu thủ ghi bàn, và mục đích. Bởi cơ hội, khi cuối cùng tôi đặt tiêu đề với nhau, họ viết ra RSVP, đó là một ý tưởng truyền thông có nghĩa là "phản ứng."
Đây là, rõ ràng, một thành phần thiết yếu của chu kỳ. Như tôi và những người khác đã làm việc với chu kỳ này nó đã trở nên ngày càng rõ ràng rằng chu kỳ phải làm việc ở hai cấp độ. Việc đầu tiên trong số này là, mức độ tin cá nhân của bản thân, mà tôi sử dụng với chữ "s" theo tâm lý học Gestalt. Chu kỳ này là một bên trong một, một cách thích hợp, và đề cập đến một Gestalt của riêng cá nhân: những người gần gũi với bạn, môi trường cá nhân của bạn, thái độ, sở thích, thậm chí hangups; một thế giới nội tâm động lực để phân biệt với một thế giới bên ngoài theo định hướng. Chu kỳ tự RSVP này xuất hiện ở trung tâm đồ họa của chu kỳ RSVP cộng đồng hay nhóm đó có hiệu lực bao gồm tất cả các cá nhân tự chu kỳ tham gia vào các hoạt động của các điểm.
Các tin, tự định hướng chu kỳ trong và cộng đồng, định hướng nhóm vòng ngoài cùng nhau, tạo nên chu kỳ RSVP cần thiết để bao gồm tất cả các quá trình sáng tạo của con người. Vì vậy, cuốn sách này đề với hai chu kỳ RSVP. Chu kỳ bên trong khi tự riêng biệt và các chu trình bên ngoài như là tự tập:. Cá nhân và cộng đồng
Cuốn sách sau đó, vì nó cuối cùng đã xuất hiện, mô tả những tác động của các bộ phận khác nhau của chu kỳ RSVP vào quá trình chấm điểm và về những gì đã xuất hiện từ các điểm số. Đặc biệt trong phần môi trường toàn bộ chu kỳ RSVP được sử dụng tất cả các cách thức thông qua, vì trong quy hoạch môi trường mọi mặt của tổng chu kỳ có tầm quan trọng. Trong các hoạt động khác, toàn bộ chu trình không mong muốn hoặc cần. Khi đó là trường hợp nó đã được chỉ ra như vậy