Trên cơ sở các tài liệu nghiên cứu, cũng như về công việc hiện tại của giáo viên Ontario, hiệu trưởng và các nhà lãnh đạo hội đồng quản trị, chuyên khảo này xác định bảy đặc điểm của cuộc điều tra hợp tác giáo viên. Một số giáo viên collaboratives hỗ trợ của Bộ Giáo dục Ontario, trường mẫu giáo / Lớp Một Collaborative Tin nhắn của bạn, các Tin nhắn của bạn cộng tác cho việc học tập: Toán học (CIL-M) và các công việc sinh viên học, là nguồn gốc cho những tiếng nói giáo viên ở các trang tiếp theo. Giáo viên tham gia là học viên Thông qua hợp tác điều tra, giáo viên tích hợp kiến thức mới và sự hiểu biết của học sinh học tập và giảng dạy trong lớp thành kiến thức hiện có của họ hành nghề. Đối với những người tham gia vào cuộc điều tra, quá trình này có thể phục vụ để mở rộng và hoàn thiện cơ sở kiến thức cá nhân của họ về những gì nó có nghĩa là một giáo viên (Earl, trên báo chí). Tin nhắn của bạn xây dựng sự hiểu biết của các "lớp học gặp gỡ" -
đang được dịch, vui lòng đợi..