So this is why a child can see a br

So this is why a child can see a broomstick as javelin (yes that was me as a child) or the mattress as a trampoline. As a result, children are often better than adults at solving tasks that require a creative solution, such as being set a challenge with limited equipment. Put another way an adult’s brain is designed to perform, but a child’s brain is designed to learn. With that in mind (pardon the pun) it doesn’t take a child genius to work out that knowing that children’s brains operate in this way must have some useful benefits for a coach.

Kết quả (Việt) 1:

Vì vậy, đây là lý do tại sao một đứa trẻ có thể nhìn thấy một broomstick là javelin (có đó là tôi như một đứa trẻ) hoặc nệm là một tấm bạt lò xo. Do đó, trẻ em thường tốt hơn so với người lớn tại giải quyết các công việc đòi hỏi một giải pháp sáng tạo, chẳng hạn như đang được thiết lập một thách thức với thiết bị hạn chế. Đặt một người lớn não được thiết kế để thực hiện một cách khác, nhưng bộ não của một đứa trẻ được thiết kế để tìm hiểu. Với ý nghĩ (tha thứ là chơi chữ) nó không mất một đứa trẻ đó thiên tài để làm việc ra rằng biết rằng bộ não của trẻ em hoạt động theo cách này phải có một số lợi ích hữu ích cho một huấn luyện viên.

Kết quả (Việt) 2:

Vì vậy, đây là lý do tại sao một đứa trẻ có thể nhìn thấy một cây chổi như javelin (vâng đó là tôi như một đứa trẻ) hoặc nệm như một tấm bạt lò xo. Kết quả là, trẻ em thường tốt hơn so với người lớn trong việc giải quyết các công việc mà đòi hỏi một giải pháp sáng tạo, chẳng hạn như bị đặt một thách thức với các thiết bị hạn chế. Đặt một cách não của người lớn được thiết kế để thực hiện, nhưng bộ não của một đứa trẻ được thiết kế để tìm hiểu. Với ý nghĩ đó (tha thứ các chơi chữ) nó không mất một thiên tài trẻ để làm việc ra rằng khi biết rằng bộ não của trẻ em hoạt động theo cách này phải có một số lợi ích hữu ích cho một huấn luyện viên.