The test components 1. Listening Ti

The test components
1. Listening
Timing: Approximately 30 minutes (plus 10 minutes’ transfer time).
Questions: There are 40 questions.
A variety of question types is used, chosen from the following: multiple choice, matching, plan/map/diagram labelling, form completion, note completion, table completion, flow-chart completion, summary completion, sentence completion, short-answer questions. Test Parts: There are 4 sections.
Section 1 is a conversation between two people set in an everyday social context (e.g. a conversation in an accommodation agency).
Section 2 is a monologue set in an everyday social context (e.g. a speech about local facilities or a talk about the arrangements for meals during a conference).
Section 3 is a conversation between up to four people set in an educational or training context (e.g. a university tutor and a student discussing an assignment, or a group of students planning a research project).
Section 4 is a monologue on an academic subject (e.g. a university lecture).
Each section is heard once only.
A variety of voices and native-speaker accents is used.
Skills assessed: A wide range of listening skills is assessed, including understanding of main ideas and specific factual information; recognising opinions, attitudes and purpose of a speaker; and following the development of an argument.
Marking: Each correct answer receives 1 mark.
Scores out of 40 are converted to the IELTS 9-band scale.
Scores are reported in whole and half bands.

2. Reading
Timing: 60 minutes (no extra transfer time).
Questions: There are 40 questions.
A variety of question types is used, chosen from the following: multiple choice, identifying information (True/False/Not Given), identifying writer’s views/claims (Yes/No/Not Given), matching information, matching headings, matching features, matching sentence endings, sentence completion, summary completion, note completion, table completion, flow-chart completion, diagram label completion, short-answer questions.
Test Parts: There are 3 sections.
The total text length is 2,150-2,750 words.
Section 1 contains two or three short factual texts, one of which may be composite (consisting of 6-8 short texts related by topic, e.g. hotel advertisements). Topics are relevant to everyday life in an English-speaking country.
Section 2 contains two short factual texts focusing on work-related issues (e.g. applying for jobs, company policies, pay and conditions, workplace facilities, staff development and training).
Section 3 contains one longer, more complex text on a topic of general interest.
Texts are authentic and are taken from notices, advertisements, company handbooks, official documents, books, magazines and newspapers.
Skills assessed: A wide range of reading skills is assessed, including reading for gist, reading for main ideas, reading for detail; understanding inferences and implied meaning; recognising a writer’s opinions, attitudes and purpose; and following the development of an argument.
Marking: Each correct answer receives 1 mark.
Scores out of 40 are converted to the IELTS 9-band scale.
Scores are reported in whole and half bands.

3. Writing
Timing: 60 minutes
Tasks: There are 2 tasks
Candidates are required to write at least 150 words for Task 1 and at least 250 words for Task 2
Test Parts: There are 2 parts.
In Task 1, candidates are presented with a situation and are asked to write a letter requesting information or explaining the situation. The letter may be personal, semi-formal or formal in style.
In Task 2, candidates are asked to write an essay in response to a point of view, argument or problem. The essay can be slightly more personal in style than the Academic Writing Task 2 essay.
Topics are of general interest.
Skills assessed: In both tasks, candidates are assessed on their ability to write a response which is appropriate in terms of content, the organisation of ideas, and the accuracy and range of vocabulary and grammar.
In Task 1, depending on the task type, candidates are assessed on their ability to engage in personal correspondence in order to: elicit and provide general factual information; express needs, wants, likes and dislikes; express opinions (views, complaints etc.)
In Task 2, candidates are assessed on their ability to provide general factual information; to outline a problem and present a solution; to present and possibly justify an opinion; to evaluate and challenge ideas, evidence or an argument
Marking: Candidates are assessed on their performance on each task by certificated IELTS examiners according to the four criteria of the IELTS Writing Test Band Descriptors (task achievement/response, coherence and cohesion, lexical resource, grammatical range and accuracy).
Task 2 contributes twice as much as Task 1 to the Writing score.
Scores are reported in whole and half bands.

4. Speaking
Timing: 11-14 minutes.
Tasks: The Speaking test is a 3-part face-to-face oral interview with an examiner.
The Speaking test is recorded.
Test Parts: There are 3 parts,
Part 1 Introduction and interview (4-5 minutes).
The examiner introduces him/herself and asks the candidate to introduce him/herself and confirm his/her identity. The examiner asks the candidate general questions on familiar topics, e.g. home, family, work, studies and interests Part 2 Individual long turn (3-4 minutes).
The examiner gives the candidate a task card which asks the candidate to talk about a particular topic and which includes points which the candidate can cover in their talk. The candidate is given 1 minute to prepare their talk, and is given a pencil and paper to make notes. The candidate talks for 1-2 minutes on the topic.
The examiner then asks the candidate one or two questions on the same topic Part 3 Two-way discussion (4-5 minutes).
The examiner asks further questions which are connected to the topic of Part 2. These questions give the candidate an opportunity to discuss more abstract issues and ideas.
Skills assessed: A wide range of speaking skills is assessed, including the ability to communicate opinions and information on everyday topics and common experiences and situations by answering a range of questions; the ability to speak at length on a given topic using appropriate language and organising ideas coherently; and the ability to express and justify opinions and to analyse, discuss and speculate about issues.
Marking: Candidates are assessed on their performance throughout the test by certificated IELTS examiners according to the four criteria of the IELTS Speaking Test Band Descriptors (fluency and coherence, lexical resource, grammatical range and accuracy, pronunciation).
Scores are reported in whole and half bands.

Kết quả (Việt) 2:

Các thành phần kiểm tra
1. Nghe
Timing:. Khoảng 30 phút (cộng với thời gian chuyển giao 10 phút)
Câu hỏi: Có 40 câu hỏi.
Một loạt các loại câu hỏi được sử dụng, được lựa chọn từ những điều sau đây: nhiều sự lựa chọn, phù hợp, kế hoạch / bản đồ / sơ đồ ghi nhãn, hình thức hoàn thành, lưu ý hoàn thành, hoàn thành bảng, hoàn thành dòng chảy biểu đồ, hoàn thành bản tóm tắt, hoàn thành câu, câu hỏi trả lời ngắn. Phần kiểm tra:. Có 4 phần
Phần 1 là một cuộc trò chuyện giữa hai người đặt trong một bối cảnh xã hội hàng ngày (ví dụ như một cuộc trò chuyện trong một cơ quan ở).
Phần 2 là một độc thoại đặt trong một bối cảnh xã hội hàng ngày (ví dụ như một bài phát biểu về các cơ sở địa phương hay một cuộc nói chuyện về việc sắp xếp cho các bữa ăn trong một cuộc họp).
Phần 3 là một cuộc trò chuyện giữa lên đến bốn người đặt trong một bối cảnh giáo dục, đào tạo (ví dụ như một gia sư đại học và một học sinh thảo luận về chuyển nhượng, hoặc một nhóm các sinh viên lập kế hoạch nghiên cứu . Dự án)
. Mục 4 là một độc thoại về một vấn đề khoa học (ví dụ như một bài giảng đại học)
Mỗi phần được nghe một lần duy nhất.
Một loạt các tiếng nói và giọng người bản xứ được sử dụng.
Kỹ năng đánh giá: Một loạt các kỹ năng nghe được đánh giá, bao gồm sự hiểu biết về các ý chính và thông tin thực tế cụ thể; công nhận các ý kiến, quan điểm và mục đích của người nói; . và sau sự phát triển của một cuộc tranh cãi
Đánh dấu: Mỗi câu trả lời đúng sẽ nhận được 1 điểm.
Điểm trong tổng số 40 được chuyển đổi thành các IELTS thang 9-band.
Điểm được báo cáo trong toàn bộ và một nửa băng tần này. 2. Reading Thời gian: 60 phút (không có thời gian chuyển giao thêm). Câu hỏi: Có 40 câu hỏi. Một loạt các loại câu hỏi được sử dụng, được lựa chọn từ những điều sau đây: nhiều lựa chọn, xác định thông tin (True / False / Not Given), xác định quan điểm của nhà văn / khiếu nại (Yes / No / Not Given), phù hợp với thông tin, phù hợp với các tiêu đề, phù hợp với đặc điểm, phù hợp với kết thúc câu, hoàn thành câu, hoàn thành bản tóm tắt, lưu ý hoàn thành, hoàn thành bảng, hoàn thành dòng chảy biểu đồ, sơ đồ hoàn nhãn, câu hỏi trả lời ngắn. Kiểm tra phần:. Có 3 phần Tổng chiều dài văn bản là 2,150-2,750 từ. Phần 1 bao gồm hai hoặc ba văn bản thực tế ngắn, một trong số đó có thể được tổng hợp (gồm 6-8 đoạn văn ngắn theo chủ đề liên quan, ví dụ như quảng cáo khách sạn). Chủ đề có liên quan đến cuộc sống hàng ngày ở một nước nói tiếng Anh. Phần 2 chứa hai văn bản thực tế ngắn tập trung vào các vấn đề liên quan đến công việc (ví dụ như nộp đơn xin việc, chính sách công ty, thanh toán và các điều kiện, phương tiện làm việc, nhân viên phát triển và đào tạo). Phần 3 chứa một dài hơn, văn bản phức tạp hơn trên một chủ đề quan tâm chung. Các nội dung được xác thực và được lấy từ thông báo, quảng cáo, sổ tay công ty, công văn, sách, tạp chí và báo chí. Kỹ năng đánh giá: Một loạt các kỹ năng đọc được đánh giá, bao gồm cả đọc cho ý chính, đọc cho ý chính, đọc cho cụ thể; sự hiểu biết suy luận và ý nghĩa ngụ ý; công nhận ý kiến của một nhà văn, thái độ và mục đích; . và sau sự phát triển của một cuộc tranh cãi Đánh dấu: Mỗi câu trả lời đúng sẽ nhận được 1 điểm. Điểm trong tổng số 40 được chuyển đổi thành các IELTS thang 9-band. Điểm được báo cáo trong toàn bộ và một nửa băng tần. 3. Viết Thời gian: 60 phút Nhiệm vụ: Có 2 nhiệm vụ thí sinh được yêu cầu phải viết ít nhất 150 từ cho Bài 1 và ít nhất 250 từ cho Nhiệm vụ 2 phần thi:. Có 2 phần Trong Task 1, thí sinh đều có một hoàn cảnh và được yêu cầu viết một bức thư yêu cầu thông tin hoặc giải thích tình hình. Thư này có thể là cá nhân, bán chính thức hay chính thức trong phong cách. Trong Task 2, thí sinh được yêu cầu viết một bài luận để đáp ứng với một quan điểm, lập luận hoặc vấn đề. . Các bài luận có thể hơi cá nhân hơn trong phong cách hơn Academic Writing Task 2 bài luận chủ đề được quan tâm chung. Kỹ năng đánh giá: Trong cả hai nhiệm vụ, các ứng cử viên được đánh giá về khả năng của mình để viết một phản ứng đó là phù hợp về mặt nội dung, tổ chức các ý tưởng, và độ chính xác và phạm vi của từ vựng và ngữ pháp. Trong Task 1, tùy thuộc vào loại công việc, các ứng cử viên được đánh giá về khả năng của mình để tham gia vào các thư từ cá nhân để: gợi ra và cung cấp thông tin thực tế nói chung; bày tỏ nhu cầu, mong muốn, thích và không thích; bày tỏ ý kiến (quan điểm, khiếu nại, vv) Trong Task 2, thí sinh được đánh giá về khả năng của họ để cung cấp thông tin thực tế nói chung; để phác thảo một vấn đề và đưa ra một giải pháp; để trình bày và có thể biện minh cho ý kiến; để đánh giá và thách thức những ý tưởng, bằng chứng hay một lập luận Đánh dấu: Các thí sinh được đánh giá dựa trên hiệu suất của họ trên mỗi nhiệm vụ bằng cấp chứng chỉ giám khảo IELTS theo bốn tiêu chí của IELTS Writing thử nhạc Descriptors (thành tích công việc / phản ứng, sự gắn kết và sự gắn kết, nguồn từ vựng, phạm vi ngữ pháp và chính xác). Nhiệm vụ 2 đóng góp gấp đôi so với Task 1 với số điểm Viết. Điểm được báo cáo trong toàn bộ và một nửa băng tần này. 4. Phát biểu Thời gian: 11-14 phút. Nhiệm vụ: Phần thi Nói là một cuộc phỏng vấn 3 phần mặt-đối-mặt bằng miệng với một người giám định. Phần thi Nói được ghi lại. Các bộ phận kiểm tra: có 3 phần, Phần 1 Giới thiệu và phỏng vấn (4 -5 phút). Các giám khảo đã giới thiệu cậu / cô và yêu cầu các ứng cử viên để giới thiệu anh ta / cô ta và xác nhận / bản sắc của mình. Các giám khảo sẽ hỏi những câu hỏi chung ứng cử viên về các chủ đề quen thuộc, ví dụ như nhà, gia đình, công việc, nghiên cứu và lợi ích Phần 2 lượt dài cá nhân (3-4 phút). Các giám khảo cho các khóa sinh một thẻ nhiệm vụ mà yêu cầu các ứng cử viên để nói về một cụ thể chủ đề và trong đó bao gồm các điểm mà các ứng cử viên có thể bao gồm trong bài nói chuyện của họ. Các ứng cử viên được đưa ra 1 phút để chuẩn bị nói chuyện của họ, và được cho một cây bút chì và giấy để ghi chú. Các cuộc đàm phán ứng cử viên cho 1-2 phút về chủ đề này. Các giám khảo sau đó yêu cầu các ứng cử viên một hoặc hai câu hỏi trên cùng một chủ đề Phần 3 thảo luận hai chiều (4-5 phút). Các giám khảo hỏi câu hỏi tiếp tục được kết nối với chủ đề Phần 2. Những câu hỏi dành cho ứng viên cơ hội để thảo luận về nhiều vấn đề trừu tượng và ý tưởng. Kỹ năng đánh giá: Một loạt các kỹ năng nói được đánh giá, bao gồm khả năng để giao tiếp ý kiến và thông tin về các chủ đề hàng ngày và những kinh nghiệm chung và tình huống bằng cách trả lời loạt các câu hỏi; khả năng nói dài dòng về một chủ đề nhất định bằng cách sử dụng ngôn ngữ phù hợp và tổ chức các ý tưởng mạch lạc; và khả năng thể hiện và chứng minh ý kiến và phân tích, thảo luận và suy đoán về vấn đề này. Đánh dấu: Các thí sinh được đánh giá dựa trên hiệu suất của toàn bài kiểm tra cấp giấy chứng nhận bởi giám khảo IELTS theo bốn tiêu chí của IELTS Nói thử nhạc Descriptors (trôi chảy và mạch lạc, tài nguyên từ vựng, ngữ pháp và phạm vi chính xác, phát âm). Điểm được báo cáo trong toàn bộ và một nửa băng tần.