In 1907 a Professor Grinhvesky laun

In 1907 a Professor Grinhvesky launched methodology the work process that is essentially thermal calculation of the cycle, then was Professor of Mading continues. The main content of this method based on the equations of ideal cycle when replacing gas with real substance, lips have consider the chemical change in the burning process.
The result is the pressure and temperature at the beginning and end of each separate process. The mean value of the process of compression and dilation are determined by multivariate equations of thermodynamics, intermediate values are also in the process of burning is determined according to the method of approximate graph.
The results are represented as p-v. traditional method currently on is still used as the basis for the study of the training program because it is easy to understand the nature of each process when beginning the study of theoretical cycle of the engine. However, to study in depth the work process of the engine, the gradual approach to the actual process, then the Grinhevesky method-Mading not enough perfected by the hypotheses proposed when designing simple, yet allow properly reflect the physical nature of the process.

Kết quả (Việt) 1:

Năm 1907 một giáo sư Grinhvesky đưa ra phương pháp trong quá trình làm việc là về bản chất nhiệt tính chu kỳ, sau đó là giáo sư Mading tiếp tục. Nội dung chính của phương pháp này dựa trên các phương trình của chu trình lý tưởng khi thay thế khí với thực chất, môi đã xem xét việc thay đổi hóa học trong quá trình đốt cháy.Kết quả là áp suất và nhiệt độ ở đầu và cuối của mỗi quá trình riêng biệt. Giá trị trung bình của quá trình nén và giãn nở được xác định bởi các phương trình đa biến nhiệt động lực học, các giá trị trung gian là cũng trong quá trình đốt cháy được xác định theo phương pháp đồ thị gần đúng. Các kết quả được thể hiện như p-v. phương pháp truyền thống hiện nay vẫn còn sử dụng làm cơ sở cho nghiên cứu của chương trình đào tạo bởi vì nó rất dễ dàng để hiểu bản chất của quá trình mỗi khi bắt đầu nghiên cứu của các chu trình lý thuyết của động cơ. Tuy nhiên, nghiên cứu ở độ sâu quá trình làm việc của động cơ, phương pháp tiếp cận dần dần đến quá trình thực tế, sau đó Grinhevesky phương pháp-Mading không đủ hoàn thiện của những giả thuyết được đề xuất khi thiết kế đơn giản, nhưng vẫn cho phép đúng cách phản ánh tính chất vật lý của quá trình.

Kết quả (Việt) 2:

Năm 1907, một giáo sư Grinhvesky đưa ra phương pháp quá trình làm việc mà bản chất là tính toán nhiệt của chu kỳ, sau đó là giáo sư của Mading tiếp tục. Nội dung chính của phương pháp này dựa trên các phương trình của chu trình lý tưởng khi thay thế khí đốt với thực chất, môi có xem xét các thay đổi hóa học trong quá trình đốt cháy.
Kết quả là áp suất và nhiệt độ ở đầu và cuối mỗi quá trình riêng biệt. Giá trị trung bình của quá trình nén và giãn nở được xác định bởi phương trình đa biến của nhiệt động lực học, giá trị trung gian cũng đang trong quá trình đốt cháy được xác định theo phương pháp đồ thị gần đúng.
Các kết quả được trình bày như pv. phương pháp truyền thống hiện nay trên vẫn được sử dụng làm cơ sở cho việc nghiên cứu các chương trình đào tạo, vì nó rất dễ dàng để hiểu được bản chất của mỗi quá trình khi bắt đầu nghiên cứu về chu kỳ lý thuyết của động cơ. Tuy nhiên, để đi sâu nghiên cứu các quá trình làm việc của động cơ, cách tiếp cận dần dần với quá trình thực tế, sau đó các phương pháp Grinhevesky-Mading không đủ hoàn thiện bởi các giả thuyết đề xuất khi thiết kế đơn giản, chưa cho phép đúng phản ánh bản chất vật lý của quá trình.

Kết quả (Việt) 3:

Cách làm việc của Grinhvesky 1907, Giáo sư bắt đầu quá trình tính toán cơ bản là chu kỳ nhiệt, và sau đó là Giáo sư Martin vẫn tiếp tục.Phương pháp này dựa trên ý tưởng của nội dung chính là chu trình thay thế phương trình, dùng thật khi môi chất khí, xem xét trong quá trình biến đổi hóa học. Bị đốt cháy.Kết quả của nó là quá trình bắt đầu và kết thúc mỗi tách ra khi áp lực và nhiệt độ.Thông qua phương trình đa nhiệt động lực học xác định quá trình nén và mở rộng của giá trị trung bình, và theo phương pháp xấp xỉ hình cháy trong quá trình xác định giá trị trung gian.Kết quả là hiện nay các phương pháp truyền thống vẫn là p-v. là chương trình đào tạo trên cơ sở nghiên cứu, bởi vì nó rất dễ hiểu khi mọi quá trình tự nhiên, bắt đầu với máy phân tích lý thuyết chu kỳ.Tuy nhiên, ở độ sâu của động cơ làm việc thực tế của quá trình nghiên cứu, với quá trình phát triển của cách Grinhevesky, thì cách làm không đủ hoàn thiện đã đưa ra giả thuyết trong thiết kế đơn giản, nhưng cho phép phù hợp của quá trình phản ánh bản chất vật lý.