many sensory experiences are presented which can oftentimes be controlled by the designer of the environment in order to improve the quality and magnitude of learning.
nhiều kinh nghiệm giác quan đều có phần trong đó đôi khi có thể được kiểm soát bởi các nhà thiết kế của môi trường để nâng cao chất lượng và độ lớn của việc học.