In learning and teaching English, v

In learning and teaching English, vocabulary is one of the three elements form the languages and knowledge systems as a means of, and conditions in developing interpersonal skills. In any language, the role of vocabulary is also very important. Can find a language that is a subset of the vocabulary.Can't understand the language without understanding vocabulary, or through the unit vocabulary.But that does not mean only understand individual vocabulary units, independent of each other that can only handle the language through the dialectical relationships between lexical units. So learning vocabulary and hone the vocabulary used is the leading factor in the transmission and receiving a general language and English in particular. Because Word is a unit of language should it be made under two forms: verbal and written words. Want to use that language, i.e. to master the forms of expression from verbal and written words. Song due to the relationship of the vocabulary with other elements of language (grammar, pronunciation, intonation ...) or in communication situations. According to Hubbard (1983) vocabulary can be defined as a powerful carrier of meaning. Additionally, Diamond & Gutlohn (2006) suggest that vocabulary is the knowledge of words and their meanings. So build up a wall of language, the vocabulary is "the bricks" is also the grammar and sentence structure is the "Grout" to mount the bricks that make up the walls of the language. If there is not a necessary vocabulary then people learn not to use the sentence structure and the functions of language in communication. However, the views of teaching and learning vocabulary in English constantly transform leads to the vocabulary teaching and learning method also has many changes.

Kết quả (Việt) 1:

Trong học tập và giảng dạy tiếng Anh, từ vựng là một trong các hình thức ba yếu tố ngôn ngữ và hệ thống kiến thức như là một phương tiện, và điều kiện trong việc phát triển kỹ năng giao tiếp. Trong bất kỳ ngôn ngữ nào, vai trò của từ vựng cũng là rất quan trọng. Có thể tìm thấy một ngôn ngữ là một tập hợp con của các từ vựng. Không thể hiểu ngôn ngữ mà không có sự hiểu biết từ vựng, hoặc thông qua các từ vựng đơn vị. Nhưng đó không có nghĩa là chỉ hiểu đơn vị từ vựng cá nhân, độc lập của mỗi khác mà chỉ có thể xử lý ngôn ngữ thông qua các mối quan hệ cách giữa các từ vựng đơn vị. Vì vậy học từ vựng và trau dồi vốn từ vựng được sử dụng là yếu tố hàng đầu trong việc truyền tải và nhận được một ngôn ngữ tổng quát và tiếng Anh đặc biệt. Bởi vì Word là một đơn vị của ngôn ngữ nên nó được thực hiện theo hai hình thức: lời nói và viết. Bạn muốn sử dụng ngôn ngữ đó, tức là để làm chủ các hình thức biểu hiện từ từ nói và viết. Bài hát do mối quan hệ của từ vựng với các yếu tố khác của ngôn ngữ (ngữ pháp, cách phát âm, ngữ điệu...) hoặc trong các tình huống giao tiếp. Theo Hubbard từ vựng (1983) có thể được định nghĩa là một tàu sân bay mạnh mẽ về ý nghĩa. Ngoài ra, kim cương & Gutlohn (2006) gợi ý từ vựng là kiến thức của các từ và ý nghĩa của chúng. Để xây dựng một bức tường của ngôn ngữ, những từ ngữ là "viên gạch" cũng là ngữ pháp và cấu trúc câu là "Vữa" gắn kết những viên gạch tạo nên các bức tường của ngôn ngữ. Nếu không có một vốn từ vựng cần thiết sau đó mọi người tìm hiểu không để sử dụng cấu trúc câu và các chức năng của ngôn ngữ trong giao tiếp. Tuy nhiên, các quan điểm của giảng dạy và học tập từ vựng trong tiếng Anh không ngừng biến đổi dẫn đến việc giảng dạy từ vựng và học phương pháp cũng có nhiều thay đổi.

Kết quả (Việt) 2:

Trong học tập và giảng dạy tiếng Anh, từ vựng là một trong ba yếu tố hình thành các ngôn ngữ và hệ thống kiến ​​thức như một phương tiện và các điều kiện trong việc phát triển kỹ năng giao tiếp. Trong ngôn ngữ nào, vai trò của từ vựng cũng rất quan trọng. Có thể tìm thấy một ngôn ngữ mà là một tập hợp con của các vocabulary.Can't hiểu ngôn ngữ mà không hiểu từ vựng, hoặc thông qua các đơn vị vocabulary.But điều đó không có nghĩa là chỉ hiểu đơn vị từ vựng riêng lẻ, độc lập với nhau mà chỉ có thể xử lý các ngôn ngữ thông qua các mối quan hệ biện chứng giữa các đơn vị từ vựng. Vì vậy, việc học từ vựng và trau dồi vốn từ vựng được sử dụng là yếu tố hàng đầu trong việc truyền và nhận một ngôn ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng. Bởi vì Word là một đơn vị của ngôn ngữ đó phải được thực hiện dưới hai hình thức: lời nói và viết. Bạn muốn sử dụng ngôn ngữ đó, tức là để làm chủ các hình thức thể hiện từ lời nói và viết. Bài hát do các mối quan hệ của các từ vựng với các yếu tố khác của ngôn ngữ (ngữ pháp, phát âm, ngữ điệu ...) hoặc trong tình huống giao tiếp. Theo Hubbard (1983) từ vựng có thể được định nghĩa như là một tàu sân bay mạnh mẽ về ý nghĩa. Ngoài ra, Diamond & Gutlohn (2006) cho rằng từ vựng là các kiến ​​thức về từ ngữ và ý nghĩa của chúng. Vì vậy, xây dựng một bức tường của ngôn ngữ, từ vựng là "viên gạch" cũng là ngữ pháp và cấu trúc câu là "Grout" để gắn kết những viên gạch tạo nên các bức tường của các ngôn ngữ. Nếu không có một vốn từ vựng cần thiết sau đó mọi người hiểu là không được sử dụng các cấu trúc câu và các chức năng của ngôn ngữ trong giao tiếp. Tuy nhiên, quan điểm của dạy và học từ vựng tiếng Anh không ngừng biến đổi dẫn đến việc giảng dạy từ vựng và phương pháp học tập cũng có nhiều thay đổi.