The first drawback of a virtual sch

The first drawback of a virtual school is lack of human contact, as opposed to a noted merit of traditional teacher-led education, providing students with ongoing daily interactions with teachers. This weakness can be solved by taking advantage of bandwidth network technologies. The interaction between students can be guaranteed when one can contact with another — whenever and wherever he or she likes—via email, post comments on message boards and chat rooms, or even videoconference for communication. Educators are also concerned that online learning cannot make all skills and knowledge transferable. For example, some courses require a high proportion of hands-on practice, which is beyond the capacity of online training. This problem can be nevertheless addressed by introducing multimedia as a teaching aid. By using audio and video, students can sample different learning styles and acquire both general and specialised knowledge of a subject.

Kết quả (Việt) 2:

Hạn chế đầu tiên của một trường ảo là thiếu xúc của con người, như trái ngược với một bằng khen ghi nhận của giáo dục giáo viên hướng dẫn truyền thống, cung cấp cho sinh viên tương tác hàng ngày liên tục với giáo viên. Điểm yếu này có thể được giải quyết bằng cách tận dụng các công nghệ mạng băng thông. Sự tương tác giữa sinh viên có thể được đảm bảo khi người ta có thể liên lạc với nhau - bất cứ khi nào và bất cứ nơi nào anh ấy hoặc cô ấy thích, qua email, bình luận bài viết trên bảng tin và các phòng chat, hoặc thậm chí hội nghị truyền hình cho truyền thông. Các nhà giáo dục cũng đang quan tâm đến việc học tập trực tuyến không thể làm cho tất cả các kỹ năng và kiến ​​thức được chuyển nhượng. Ví dụ, một số khóa học yêu cầu một tỷ lệ cao của tay-on thực tế, đó là vượt quá khả năng của đào tạo trực tuyến. Vấn đề này có thể được giải quyết bằng cách giới thiệu tuy nhiên đa phương tiện như một trợ giảng dạy. Bằng cách sử dụng âm thanh và video, sinh viên có thể lấy mẫu cách học khác nhau và có được cả kiến ​​thức tổng quát và chuyên ngành của một chủ đề.