Self-Esteem: The Myth of the Centur

Self-Esteem: The Myth of the Century
Society has placed an unrealistic emphasis on selfesteem
and its role in a person's behavior. Self-esteem,
generally conceptualized as a part of the self-concept, has
been the most commonly researched concept in social
psychology (Baumeister, 1993; Mruk, 1995; Wells & Marwell,
1976; Wylie, 1979). A study in the self cannot be directly
observed, and so measurement of self-esteem is difficult.
The concept and term self-esteem is used by professional
and laymen alike and is a deceptively simplistic construct.
Many seem to know what self-esteem is, but few can define
it precisely as Mruk (1999) observed, "the diversity of
definitions tends to be impressive. Often, it is as though
there are as many ways to define self-esteem as there are
people trying to do so" (p.8).
The evolution of the self-esteem construct is of
interest and started with W. James in 1890 and has been
going for more than a century. According to Guindon
(2002), "it is the consistency of usage within the helping
professions and in the popular consciousness that seems to
be in question" (p.205). For this reason, a reliable
working definition must be formulated to facilitate a
construct that all are measured against.
Self-esteem: The Myth 3
Mary H. Guindon has formulated a definition of selfesteem
which is grounded in the professional literature and
is presented in her defining paper, "Toward Accountability
in the Use of the Self-Esteem Construct" (2002, p207). She
defines it as follows:
1. Self-esteem: The attitudinal, evaluative component
of the self; the affective judgements placed on
the self-concept consisting of feelings of worth
and acceptance, which are developed and maintained
as a consequence of awareness of competence, sense
of achievement, and feedback from the external
world.
2. Global self-esteem: An overall estimate of general
self-worth; a level of self-acceptance or respect
for ones-self; a trait or tendency relatively
stable and enduring, composed of all subordinate
traits and characteristics within the self.
3. Selective self-esteem: An evaluation of specific
and constituent traits or qualities, or both,
within the self, at times situationally variable
and transitory, that are weighted and combined
into an overall evaluation of self, or global
self-esteem.

Using Guindon's (2002) definition will allow a clearer
understanding of the construct. Findings that stand out in
past research, and must be considered in order to define
self-esteem are that "competence and achievement seem to be
integral elements of self-esteem and seem to be intertwined
with an evaluation and awareness of self-worth" (Guindon,
2002). To do one's best, to achieve, is empowering. Selfesteem,
at least in part, is formed from the judgement of
and feedback from others (A. Cast, P. Burke 2002).
Self-esteem: The Myth 4
Additionally, there seems to be more than one type of selfesteem.
This concept has been referred to as a self-esteem
system.
High Self-Esteem
The media, printed journals, textbooks, and videos
have advanced the widespread belief that raising an
individual's self-esteem would be beneficial for the
individual and society as a whole. According to Gegas
(1982), Rosenberg (1965) and Wylie (1974), much of behavior
is determined by how one assesses one's own sense of worth.
They as well as H.B. Kaplan (1975), believe that a positive
sense of self stimulates "dissonance-reducing actions." We
know that freedom of choice is supported in our society and
it is reported that actions taken may depend on the
specific level of self-esteem (Bednar & Peterson, 1995;
Gurney, 1986). Additionally, self-esteem is said to be
significantly related to quality of life and physical and
mental well being (Witmer & Sweeney, 1992). The American
Psychiatric Association (DSM-IV; American Psychiatric
Association, 1994), includes self-esteem among the
diagnostic criteria for some mental disorder categories,
and considers it to be related to depression and dysthymia.
Self-estee

Kết quả (Việt) 1:

Lòng tự trọng: Huyền thoại của thế kỷ Xã hội đã đặt trọng tâm không thực tế về selfesteemvà vai trò của nó trong hành vi của một người. Lòng tự trọng,nói chung hình thành như một phần của tự khái niệm, cólà các khái niệm phổ biến nhất nghiên cứu trong xã hộitâm lý học (Baumeister, 1993; Mruk, năm 1995; Wells & Marwell,năm 1976; Wylie, 1979). Một nghiên cứu ở bản thân không thể trực tiếpquan sát, và do đó, các đo lường của lòng tự trọng là khó khăn.Lòng tự trọng khái niệm và thuật ngữ được sử dụng bởi chuyên giavà laymen như nhau và là một xây dựng deceptively đơn giản.Nhiều người dường như biết những gì lòng tự trọng là, nhưng ít có thể xác địnhđó chính xác là Mruk (năm 1999) quan sát thấy, "sự đa dạng củađịnh nghĩa có xu hướng được ấn tượng. Thông thường, nó là như thểcó rất nhiều cách để xác định lòng tự trọng như cómọi người cố gắng để làm như vậy"(p.8).Sự tiến triển của xây dựng lòng tự trọng là củaquan tâm và bắt đầu với James W. năm 1890 và đãsẽ cho hơn một thế kỷ. Theo Guindon(2002), "nó là sự thống nhất của việc sử dụng trong việc giúp đỡngành nghề và trong ý thức phổ biến mà dường nhưđược trong câu hỏi"(p.205). Vì lý do này, một đáng tin cậyđịnh nghĩa làm việc phải được xây dựng để tạo điều kiện cho mộtxây dựng tất cả được đo lường đối với. Lòng tự trọng: Huyền thoại 3Mary H. Guindon đã xây dựng một định nghĩa của selfesteemđó căn cứ vào các tài liệu chuyên nghiệp vàđược trình bày trong giấy xác định của cô, "đối với trách nhiệmtrong việc sử dụng của lòng tự trọng xây dựng"(2002, p207). Côđịnh nghĩa nó như sau:1. lòng tự trọng: Attitudinal, evaluative phầncủa bản thân; những phán đoán trầm đặt trêntự khái niệm bao gồm các cảm xúc của giá trịvà chấp nhận, mà được phát triển và duy trìdo hậu quả của nhận thức về năng lực, ý thứcthành tích, và phản hồi từ bên ngoàithế giới.2. global lòng tự trọng: một ước tính tổng thể của tướngcó giá trị; một mức độ tự chấp nhận hoặc tôn trọngĐối với những người tự; một đặc điểm hoặc xu hướng tương đốiổn định và lâu dài, bao gồm tất cả dướiđặc điểm và các đặc điểm bên trong bản thân.3. chọn lọc lòng tự trọng: một đánh giá về cụ thểvà những đặc điểm thành phần hoặc chất lượng tốt, hoặc cả hai,trong bản thân, vào các thời điểm situationally biếnvà tạm thời, đó là trọng và kết hợpvào một đánh giá tổng thể của bản thân, hoặc toàn cầulòng tự trọng.Bằng cách sử dụng định nghĩa của Guindon (2002) sẽ cho phép một rõ ràng hơnsự hiểu biết về xây dựng. Kết quả nổi bật trongqua nghiên cứu, và phải được xem xét để xác địnhlòng tự trọng là rằng "năng lực và thành tích dường nhưCác yếu tố không thể tách rời của lòng tự trọng và dường như được intertwinedvới một đánh giá và nhận thức về giá trị bản thân"(Guindon,Năm 2002). để thực hiện một của tốt nhất, để đạt được, nâng cao vị thế. Selfesteem,tối thiểu một phần, được hình thành từ bản án củavà thông tin phản hồi từ những người khác (A. Cast, P. Burke năm 2002). Lòng tự trọng: Huyền thoại 4Ngoài ra, có vẻ là nhiều hơn một loại của selfesteem.This concept has been referred to as a self-esteemsystem.High Self-EsteemThe media, printed journals, textbooks, and videoshave advanced the widespread belief that raising anindividual's self-esteem would be beneficial for theindividual and society as a whole. According to Gegas(1982), Rosenberg (1965) and Wylie (1974), much of behavioris determined by how one assesses one's own sense of worth.They as well as H.B. Kaplan (1975), believe that a positivesense of self stimulates "dissonance-reducing actions." Weknow that freedom of choice is supported in our society andit is reported that actions taken may depend on thespecific level of self-esteem (Bednar & Peterson, 1995;Gurney, 1986). Additionally, self-esteem is said to besignificantly related to quality of life and physical andmental well being (Witmer & Sweeney, 1992). The AmericanPsychiatric Association (DSM-IV; American PsychiatricAssociation, 1994), includes self-esteem among thediagnostic criteria for some mental disorder categories,and considers it to be related to depression and dysthymia. Self-estee