Everything you could possibly need

Everything you could possibly need to start a project is covered in this book, so start investigating!'' -- Association for Childhood Education International

This bestselling book has been completely updated and expanded to help teachers use the project approach in child care centers, in preschools, and in kindergarten, 1st grade, and early childhood special education classrooms. For those new to using projects, the book introduces the approach and provides step-by-step guidance for conducting meaningful projects. Experienced teachers will find the teacher interviews, children's work, photographs (including full color), and teacher journal entries used to document the project process in actual classrooms very useful.

This popular, easy-to-use resource has been expanded to include these new features:
* explicit instructions and examples for incorporating standards into the topic selection and planning process;
* a variety of nature experiences, with examples that show how project work is an excellent way to connect children to the natural world;
* an update of the use of technology for both documentation and investigations, including use of the Web as well as and video and digital cameras; * and more toddler projects that reflect our increased knowledge from recent mind/brain research about toddler understanding and learning.

A study guide for pre- and in-service teachers is available at the Teachers College Press website.

Kết quả (Việt) 2:

Tất cả mọi thứ bạn có thể có thể cần phải bắt đầu một dự án được trình bày trong cuốn sách này, vì vậy bắt đầu điều tra '' - Hiệp hội cho trẻ em Giáo dục Quốc tế

cuốn sách bán chạy nhất này đã được cập nhật hoàn toàn và mở rộng để giúp giáo viên sử dụng các phương pháp tiếp cận dự án tại các trung tâm chăm sóc trẻ em, trong trường mầm non và mẫu giáo, lớp 1, và mầm non lớp học giáo dục đặc biệt. Đối với những người mới vào sử dụng công trình, cuốn sách giới thiệu cách tiếp cận và cung cấp từng bước hướng dẫn để thực hiện các dự án có ý nghĩa. Giáo viên có kinh nghiệm sẽ tìm thấy các cuộc phỏng vấn giáo viên, công việc của trẻ em, hình ảnh (bao gồm đầy đủ màu sắc), và mục tạp chí giáo viên sử dụng để ghi lại quá trình dự án trong các lớp học thực tế rất hữu ích.

Phổ biến, dễ sử dụng nguồn tài nguyên này đã được mở rộng để bao gồm các mới các tính năng:
* hướng dẫn rõ ràng và các ví dụ để kết hợp các tiêu chuẩn này vào quá trình lựa chọn chủ đề và lập kế hoạch;
* một loạt các kinh nghiệm thiên nhiên, với ví dụ cho thấy cách làm việc của dự án là một cách tuyệt vời để kết nối trẻ em với thế giới tự nhiên;
* một bản cập nhật của việc sử dụng công nghệ cho cả hai tài liệu và điều tra, bao gồm cả việc sử dụng Web cũng như video và máy ảnh kỹ thuật số; * Và dự án trẻ hơn phản ánh kiến thức gia tăng của chúng tôi từ nghiên cứu tâm / não gần đây về sự hiểu biết trẻ và học tập.

Một nghiên cứu hướng dẫn cho giáo viên trước và trong dịch vụ có sẵn tại trang web Teachers College Press.