The testing of skills and facts as

The testing of skills and facts as an appropriate measure of mathematical learning depends on a conception of mathematical knowledge as hierarchical and discrete.

Kết quả (Việt) 1:

Các thử nghiệm của kỹ năng và sự kiện như là giải pháp thích hợp của toán học phụ thuộc vào một quan niệm của các kiến thức toán học như phân cấp và rời rạc.

Kết quả (Việt) 2:

Thử nghiệm các kỹ năng và sự kiện như là một biện pháp thích hợp của việc học toán học phụ thuộc vào một quan niệm về kiến ​​thức toán học như phân cấp và rời rạc.