Curriculum Integration Requires a N

Curriculum Integration Requires a New Instructional Approach
Curriculum integration is taking hold in a wide variety of high school settings. In career-focused pathways, new small high schools, career academies, and even large traditional high schools, teachers are integrating academic and technical instruction by
focusing on career-related themes. They are work-ing across the usual boundaries of academic and
technical fields to make course material more engag-ing, encourage once reluctant learners to enroll and succeed in higher-level academic courses, and give

Kết quả (Việt) 1:

Chương trình giảng dạy tích hợp đòi hỏi một cách tiếp cận mới hướng dẫnTích hợp chương trình giảng dạy đang tổ chức trong một loạt các cài đặt trường trung học. Trong sự nghiệp, tập trung vào con đường, trường trung học nhỏ mới, Viện Hàn lâm nghiệp, và thậm chí lớn trường trung học truyền thống, giáo viên tích hợp học tập và kỹ thuật giảng dạy bởi tập trung vào sự nghiệp liên quan đến chủ đề. Họ đang làm việc-ing trên ranh giới thông thường của học tập và các lĩnh vực kỹ thuật để làm cho tài liệu khóa học thêm engag-ing, khuyến khích các học viên một lần miễn cưỡng để đăng ký và thành công trong các khóa học học tập cao cấp, và cung cấp cho

Kết quả (Việt) 2:

Chương trình giảng dạy tích hợp Yêu cầu mới dạy phương pháp tiếp cận
tích hợp chương trình giảng dạy đang nắm giữ trong một loạt các thiết lập trường trung học. Trong con đường sự nghiệp tập trung, các trường trung học nhỏ mới học, học viện nghề nghiệp, và các trường cao truyền thống thậm chí lớn, giáo viên đang giảng dạy tích hợp học tập và kỹ thuật bằng cách
tập trung vào các chủ đề liên quan đến sự nghiệp. Họ đang làm việc-ing qua ranh giới thông thường của học thuật và
các lĩnh vực kỹ thuật để làm cho tài liệu khóa học hơn engag-ing, khuyến khích người học một lần miễn cưỡng để ghi danh và thành công trong khóa học cấp cao hơn, và cung cấp cho