Get a statistics of the distributio

Get a statistics of the distribution of
the historical enrollments in each interval.
Sort the intervals based on the number of historical enrollment data in each interval from
the highest to the lowest. Find the interval having the largest number of historical enrollment data and divide it into four sub-intervals of equal length. Find the interval having the second largest number of historical enrollment data and divide it into three sub-intervals of equal length. Find the interval having the third largest number of historical enrollment data and divide it into two sub-intervals of equal length. Find the interval with the fourth largest number of historical enrollment data and let the length of this interval remain unchanged. If there are no data distributed in an interval, then discard this interval. For example, the distributions of the historical enrollment data in different intervals are summarized as shown in Table 2 [6].

Kết quả (Việt) 1:

Nhận được một số liệu thống kê của các phân phối củaenrollments lịch sử ở mỗi khoảng thời gian.Sắp xếp các đoạn dựa trên số lượng dữ liệu lịch sử ghi danh trong mỗi khoảng thời gian từcao nhất đến thấp nhất. Tìm thấy khoảng thời gian có số lượng lớn nhất của lịch sử ghi dữ liệu và chia thành bốn khoảng thời gian phụ bằng chiều dài. Tìm thấy khoảng thời gian có số lượng lớn thứ hai của lịch sử ghi dữ liệu và chia thành ba khoảng thời gian phụ bằng chiều dài. Tìm thấy khoảng thời gian có số lượng lớn thứ ba của lịch sử ghi dữ liệu và chia thành hai khoảng thời gian phụ bằng chiều dài. Tìm thấy khoảng thời gian với số lượng lớn thứ tư của lịch sử ghi dữ liệu và cho độ dài của khoảng thời gian này vẫn không thay đổi. Nếu không có không có dữ liệu phân phối trong một khoảng thời gian, sau đó loại bỏ khoảng thời gian này. Ví dụ, các bản phân phối dữ liệu lịch sử ghi danh trong khoảng thời gian khác nhau được tóm tắt như thể hiện trong bảng 2 [6].

Kết quả (Việt) 2:

Nhận một thống kê của sự phân bố của
các học sinh nhập học lịch sử trong mỗi khoảng thời gian.
Sắp xếp các khoảng thời gian dựa trên các số liệu ghi danh lịch sử trong mỗi khoảng thời gian từ
cao nhất đến thấp nhất. Tìm khoảng thời gian có số lượng lớn nhất các số liệu học sinh tích lịch sử và phân chia nó thành bốn tiểu khoảng thời gian dài bằng nhau. Tìm khoảng thời gian có số lượng lớn thứ hai của số liệu học sinh tích lịch sử và phân chia nó thành ba tiểu khoảng thời gian dài bằng nhau. Tìm khoảng thời gian có số lượng lớn thứ ba của số liệu học sinh tích lịch sử và phân chia nó thành hai tiểu khoảng thời gian dài bằng nhau. Tìm khoảng thời gian với số lượng lớn thứ tư của dữ liệu ghi danh lịch sử và để độ dài của khoảng thời gian này vẫn không thay đổi. Nếu không có dữ liệu phân tán trong một khoảng thời gian, sau đó loại bỏ khoảng thời gian này. Ví dụ, sự phân bố của các số liệu học sinh lịch sử trong các khoảng thời gian khác nhau được tóm tắt như trong Bảng 2 [6].