Prepared by the Guide and maintaine

Prepared by the Guide and maintained by all the adults and children, this is a space designed with the needs of the toddler in mind. The “prepared environment” is Maria Montessori’s concept that the child needs to spend time in an area that has been lovingly prepared to facilitate maximum independent learning and exploration. It is a “living room” for children, both comfortable and functional.

A well prepared environment has natural light, low shelves organized and ordered so that the child can clearly see the activities, and small furniture that the child can easily carry and use. Walls and floor are kept uncluttered to reduce distractions, but the sense of aesthetics is developed through the placement of art and other objects of beauty at the child’s eye level.

The areas of the environment are the entrance, an area for work, an area for food preparation and dining, the outdoors, and the bathroom.

Kết quả (Việt) 1:

Chuẩn bị của các hướng dẫn và duy trì bởi tất cả những người lớn và trẻ em, đây là một không gian được thiết kế với các nhu cầu của trẻ trong tâm trí. "Môi trường chuẩn bị" là khái niệm Maria Montessori đứa trẻ cần phải dành nhiều thời gian trong một khu vực mà đã được chuẩn bị lovingly để tạo điều kiện học tập độc lập tối đa và thăm dò. Nó là một "phòng" cho trẻ em, thoải mái và tiện dụng.Một môi trường chuẩn bị tốt đã tự nhiên ánh sáng, thấp kệ tổ chức và ra lệnh để cho những đứa trẻ có thể thấy rõ các hoạt động, và đồ nội thất nhỏ mà trẻ có thể dễ dàng mang theo và sử dụng. Bức tường và sàn nhà được giữ gọn gàng để giảm phiền nhiễu, nhưng cảm giác thẩm Mỹ được phát triển thông qua các vị trí của nghệ thuật và các đối tượng khác của sắc đẹp ở cấp mắt của đứa trẻ.Các khu vực của môi trường là lối vào, diện tích cho công việc, diện tích cho chuẩn bị thức ăn và ăn uống, ngoài trời và phòng tắm.

Kết quả (Việt) 2:

Chuẩn bị của các Hướng dẫn và duy trì bởi tất cả người lớn và trẻ em, đây là một không gian được thiết kế với các nhu cầu của trẻ trong tâm trí. "Môi trường chuẩn bị" là khái niệm của Maria Montessori rằng đứa trẻ cần phải dành nhiều thời gian trong một khu vực mà đã được yêu thương chuẩn bị để tạo điều kiện tối đa học tập độc lập và thăm dò. Nó là một "phòng khách" cho trẻ em, cả hai thoải mái và chức năng. Một môi trường chuẩn bị tốt có ánh sáng tự nhiên, kệ thấp tổ chức và ra lệnh để các con có thể thấy rõ các hoạt động, và đồ nội thất nhỏ mà trẻ có thể dễ dàng mang theo và sử dụng. Tường và sàn được giữ gọn gàng để giảm phiền nhiễu, nhưng ý thức thẩm mỹ được phát triển thông qua các vị trí của nghệ thuật và các đối tượng khác của vẻ đẹp trong tầm mắt của trẻ. Các khu vực của môi trường là lối vào, khu vực dành cho công việc, một khu vực cho chuẩn bị thực phẩm và ăn uống, ngoài trời, và phòng tắm.