Để chuẩn cho các công dân với kỹ năng tư duy trật tự cao nên là ưu tiên quan trọng nhất của bất kỳ hệ thống giáo dục. Vì vậy, nó là trách nhiệm của giáo viên để khuyến khích kỹ năng tư duy phê phán của học sinh của mình và chuyển sang đến phương pháp do đó sinh viên có thể xây dựng kiến thức của họ và áp dụng nó để giải quyết vấn đề cuộc sống thực. Bài báo này là một nỗ lực khiêm tốn của tác giả để đề nghị một số thực hành hữu ích trong các lớp học để phát triển các kỹ năng tư duy phê phán.
đang được dịch, vui lòng đợi..