 Secondary needs, on the other han

 Secondary needs, on the other hand, are psychological, which means that they are learned primarily through experience. These needs vary significantly by culture and by individual. Secondary needs consist of internal states, such as the desire for power, achievement, and love. Identifying and interpreting these needs is more difficult because they are demonstrated in a variety of ways. Secondary needs are responsible for most of the behavior that a supervisor is concerned with and for the rewards a person seeks in an organization.

Kết quả (Việt) 1:

 thứ cấp, mặt khác, đang có nhu cầu tâm lý, có nghĩa là họ được biết chủ yếu thông qua kinh nghiệm. Những nhu cầu khác nhau đáng kể bởi văn hóa và cá nhân. Trung cần bao gồm các nội bộ tiểu bang, như mong muốn cho quyền lực, thành tựu, và tình yêu. Việc xác định và giải thích cho những nhu cầu này là khó khăn hơn vì họ được chứng minh trong nhiều cách khác nhau. Nhu cầu phụ chịu trách nhiệm đối với hầu hết hành vi mà một giám sát viên là có liên quan với và cho các phần thưởng mà một người tìm kiếm trong một tổ chức.

Kết quả (Việt) 2:

 nhu cầu thứ cấp, mặt khác, là tâm lý, có nghĩa là họ được học chủ yếu thông qua kinh nghiệm. Những nhu cầu này thay đổi đáng kể bởi văn hóa và của cá nhân. nhu cầu thứ cấp bao gồm các trạng thái nội bộ, chẳng hạn như những tham vọng quyền lực, thành tích, và tình yêu. Xác định và giải thích những nhu cầu này là khó khăn hơn vì họ được chứng minh trong nhiều cách khác nhau. nhu cầu phụ là chịu trách nhiệm cho hầu hết các hành vi mà một người giám sát là có liên quan với và cho những phần thưởng một người tìm kiếm trong một tổ chức.