Child begins to identify objects ac

Child begins to identify objects according to form

Encourage the child to play with various geometrical shapes and ask it to name them and group them according to shape

Child begins to understand words like over, under, close, far, behind etc.

Encourage the child to hide toy behind it, show you where the ball is (under the table, on table or in the basket)

Child begins to identify objects according to form

Encourage the child to play with toys of various sizes and group them according to size (big, small)

Kết quả (Việt) 1:

Trẻ em bắt đầu để xác định các đối tượng theo hình thứcKhuyến khích trẻ em để chơi với các hình dạng hình học khác nhau và hỏi tên họ và nhóm chúng theo hình dạng Trẻ em bắt đầu để hiểu từ như trên, dưới, gần gũi, đến nay, phía sau vv.Khuyến khích trẻ em để ẩn đồ đằng sau nó, Hiển thị cho bạn nơi mà bóng (dưới bàn, trên bàn hoặc trong giỏ)Trẻ em bắt đầu để xác định các đối tượng theo hình thứcKhuyến khích trẻ em để chơi với các đồ chơi của các kích cỡ khác nhau và nhóm chúng theo kích thước (lớn, nhỏ)

Kết quả (Việt) 2:

Trẻ em bắt đầu để xác định đối tượng theo mẫu

Khuyến khích trẻ chơi với hình dạng hình học khác nhau và yêu cầu nó để đặt tên chúng và nhóm chúng theo hình dạng

đứa trẻ bắt đầu hiểu được những từ như trên, dưới, gần, xa, đằng sau, vv

Khuyến khích trẻ giấu đồ chơi phía sau nó, cho bạn thấy nơi quả bóng là (dưới gầm bàn, trên bàn hoặc trong giỏ)

trẻ em bắt đầu để xác định đối tượng theo mẫu

Khuyến khích trẻ chơi với đồ chơi của các kích cỡ khác nhau và nhóm chúng theo kích thước (lớn, nhỏ)