Hints for Reading PracticeDictionar

Hints for Reading Practice
Dictionaries slow you down!
If you have chosen the right, fairly easy, sort of book for your general reading practice, you will not need to use a dictionary for such an exercise. If you really must know the dictionary meaning of all the words you meet (a doubtful necessity) jot them down on a piece of paper to look up later. Actually, the meanings of many words will be clear from the sentences around them - what we call the ‘context’. Here is an example. Do you know the word ‘sou’wester’? It has two meanings in English as the following sentences indicate:
a) In spite of the fact that the fishermen were wearing sou’westers, the storm was so heavy they were wet through.
b) An east or north-east wind brings cold, dry weather to England, but a sou’wester usually brings rain.
You should have guessed very easily that in sentence a) the word sou’wester refers to some kind of waterproof clothing, presumably quite thick and heavy since it is worn by fishermen in storms. In sentence b) it is clearly a kind of wind, coming from a south-westerly direction. Incidentally, you would have had the greatest difficulty in finding this word in most dictionaries since it often appears a long way down among the secondary meanings of south. If you did not know that sou’ meant ‘south’ in the first place you could only have found the word by the merest chance.
Pay attention to paragraph structure
Most paragraphs have a ‘topic sentence’ which expresses the idea. The remaining sentences expand or support that idea. It has been estimated that between 60 and 90% of all expository paragraphs in English have the topic sentence first. Always pay special attention to the first of a paragraph; it is most likely to give you the main idea.
Some-times, though, the first sentence in the paragraph does not have the feel of a 'main idea’ sentence. It does not seem to give us enough new information to justify a paragraph. The next most likely place to look tor the topic sentence is the last sentence of the paragraph.
Take this paragraph for example:
Some students prefer a strict teacher who tells them exactly what to do. Others prefer to be left to work on their own. Still others like a democratic discussion type of class. No one teaching method can be devised to satisfy all students at the same time.’
Remember that the opening and closing paragraphs of a passage or chapter are particularly important. The opening paragraph suggests the general direction and content of the piece, while the closing paragraph often summarizes the very essence of what has been said.

Kết quả (Việt) 1:

Gợi ý cho thực hành đọc
từ điển làm chậm bạn xuống!
nếu bạn đã chọn đúng, khá dễ dàng, sắp xếp của cuốn sách cho thực hành chung đọc của bạn, bạn sẽ không cần phải sử dụng một từ điển cho một tập thể dục. Nếu bạn thực sự phải biết từ điển ý nghĩa của tất cả các từ bạn đáp ứng (một điều cần thiết không phải của Bach) ghi họ trên một mảnh giấy để tìm kiếm sau đó. Trên thực tế, ý nghĩa của nhiều từ sẽ được rõ ràng từ các câu xung quanh - những gì chúng tôi gọi là 'bối cảnh'. Đây là một ví dụ. Bạn có biết từ 'sou'wester'? Nó có hai ý nghĩa trong tiếng Anh như các câu sau đây cho thấy:
a) mặc dù trong thực tế rằng các ngư dân đã mang sou'westers, cơn bão là quá nặng họ bị ướt thông qua.
b) một phía đông hoặc phía đông bắc gió lạnh, mang lại. thời tiết khô đến Anh, nhưng một sou'wester thường mang mưa.
bạn nên có thể đoán rất dễ dàng mà câu tại một) từ sou'wester đề cập đến một số loại quần áo không thấm nước, có lẽ là khá dày và nặng kể từ khi nó là mòn của ngư dân trong cơn bão. Trong câu b) nó rõ ràng là một loại gió, đến từ một hướng Nam-sân bay westerly. Ngẫu nhiên, bạn đã có thể có những khó khăn lớn nhất trong việc tìm kiếm này từ trong từ điển nhất kể từ khi nó thường xuất hiện một chặng đường dài xuống trong số các ý nghĩa thứ hai của Nam. Nếu bạn không biết rằng sou' nghĩa là 'Nam' tại địa điểm đầu tiên bạn chỉ có thể tìm thấy từ bởi cơ hội merest.
phải quan tâm đến đoạn cấu trúc
hầu hết đoạn văn có một 'câu chủ đề' mà thể hiện ý tưởng. Các câu còn lại mở rộng hoặc hỗ trợ ý tưởng đó. Ước tính rằng từ 60 đến 90% của tất cả các đoạn nghiên cứu mô bằng tiếng Anh có câu chủ đề đầu tiên. Luôn luôn chú ý đặc biệt đến đầu tiên của một đoạn văn; nó là nhiều khả năng để cung cấp cho bạn những ý tưởng chính.
một số lần, mặc dù, câu đầu tiên trong đoạn không có cảm giác của một câu 'ý tưởng chính'. Nó không có vẻ để cung cấp cho chúng tôi đủ thông tin mới để biện minh cho một đoạn văn. Là nơi có nhiều khả năng tiếp theo để tìm tor câu chủ đề là câu cuối cùng của đoạn.
có văn bản này ví dụ:
một số sinh viên thích một giáo viên nghiêm ngặt đã nói với họ chính xác những gì để làm. Những người khác thích để còn lại để làm việc trên riêng của họ. Vẫn còn những người khác như một loại cuộc thảo luận dân chủ của lớp. Không ai giảng dạy phương pháp có thể được đưa ra để đáp ứng tất cả học sinh đồng thời.'
Hãy nhớ rằng việc mở và đóng cửa đoạn văn của một đoạn văn hay chương là đặc biệt quan trọng. Đoạn mở đầu cho thấy hướng chung và nội dung của các mảnh, trong khi các khoản đóng thường tóm tắt bản chất thật của những gì đã được nói.