Step by StepAnother important liste

Step by Step
Another important listening skill students must develop is learning to understand step by step instructions. Try this fun listening game, which also helps them practice asking for and giving directions. You’ll need a “city map”; you can use a real map, or better yet create one with your students’ desks, so they have actual “streets” to walk on. Start at any give point, say the “bank”, and have a students ask for directions to another location. Tell them how to get there. The student must trace his/her finger along the route you indicated, or walk all the way there. Students who manage to reach their destination/don’t get lost win points!

Kết quả (Việt) 1:

Từng bướcMột kỹ năng lắng nghe quan trọng sinh viên phải phát triển là học để hiểu các bước hướng dẫn. Cố gắng vui vẻ nghe trò chơi, mà còn giúp họ thực hành yêu cầu và đưa ra hướng dẫn. Bạn sẽ cần một "bản đồ thành phố"; bạn có thể sử dụng bản đồ thực tế, hoặc tốt hơn chưa tạo một tài khoản với bàn làm việc của học sinh, vì vậy họ có thực sự "đường phố" để đi bộ trên. Bắt đầu bất cứ lúc nào cho điểm, nói "Ngân hàng", và có một sinh viên hỏi đường đến một vị trí. Nói cho họ biết làm thế nào để đạt được điều đó. Học sinh phải dấu vết ngón tay của mình dọc theo các tuyến đường bạn chỉ ra, hoặc đi bộ tất cả các cách đó. Sinh viên quản lý để đạt được điểm đến của họ / Đừng mất thắng điểm!

Kết quả (Việt) 2:

Từng Bước
Một sinh viên kỹ năng lắng nghe quan trọng phải phát triển được học tập để hiểu hướng dẫn từng bước. Hãy thử trò chơi này nghe vui vẻ, mà còn giúp họ thực hành yêu cầu và đưa ra phương hướng. Bạn sẽ cần một "bản đồ thành phố"; bạn có thể sử dụng một bản đồ thực sự, hoặc tốt hơn là tạo ra một với bàn sinh viên của bạn, do đó, họ có thực "đường phố" để bước đi trên. Bắt đầu tại bất kỳ điểm nào Hãy cho, nói rằng "ngân hàng", và có một sinh viên hỏi đường đến một vị trí khác. Hãy nói với họ như thế nào để đạt được điều đó. Học sinh phải theo dõi / ngón tay của mình dọc theo con đường bạn đã nêu, hoặc đi tất cả các cách đó. Học sinh người quản lý để đạt được điểm đến của họ / không nhận được điểm chiến thắng bị mất!