Difficulties with WritingWhat Can I

Difficulties with Writing

What Can Inhibit Writing Development?

Like all learning problems, difficulties in writing can be devastating to a child's education and self-esteem. As children progress through school, they are increasingly expected to express what they know about many different subjects through writing. If a child fails to develop certain basic skills, he will be unable to write with the speed and fluency required to excel as these demands increase. Indeed, for a child struggling with a writing problem, the writing process itself interferes with learning. Students faced with such difficult odds have trouble staying motivated.

Writing problems rarely occur in isolation, and improvements in writing go hand in hand with the development of other non-writing-specific skills. Thus, a problem with the development in one of these areas is likely to interfere with a child's progress as a writer.

Kết quả (Việt) 1:

Những khó khăn với các văn bảnNhững gì có thể ức chế sự phát triển văn bản?Giống như tất cả các vấn đề học tập, những khó khăn trong văn bản có thể tàn phá cho giáo dục của một đứa trẻ và lòng tự trọng. Khi trẻ tiến bộ thông qua các trường học, họ ngày càng dự kiến sẽ thể hiện những gì họ biết về nhiều chủ đề khác nhau thông qua văn bản. Nếu một đứa trẻ không phát triển một số kỹ năng cơ bản, ông sẽ không thể để viết với tốc độ và thành thạo cần thiết để vượt trội như những nhu cầu gia tăng. Thật vậy, cho một đứa trẻ đấu tranh với vấn đề viết, trình ghi bản thân gây trở ngại học tập. Học sinh phải đối mặt với tỷ lệ cược khó khăn như vậy có vấn đề ở lại động cơ. Văn bản vấn đề hiếm khi xảy ra trong sự cô lập, và cải thiện bằng văn bản đi tay trong tay với sự phát triển của các kỹ năng khác của không bằng văn bản cụ thể. Do đó, một vấn đề với sự phát triển ở một trong các khu vực này có gây trở ngại cho sự tiến bộ của một đứa trẻ như là một nhà văn.

Kết quả (Việt) 2:

Khó khăn với Viết gì có thể ức chế phát triển Viết? Giống như tất cả các vấn đề học tập, những khó khăn bằng văn bản có thể tàn phá giáo dục và lòng tự trọng của một đứa trẻ. Khi trẻ tiến bộ thông qua trường học, họ đang ngày càng dự kiến sẽ thể hiện những gì họ biết về nhiều chủ đề khác nhau thông qua các văn bản. Nếu một đứa trẻ không phát triển các kỹ năng cơ bản nhất định, ông sẽ không thể viết với tốc độ và sự lưu loát phải nổi trội như những nhu cầu tăng. Thật vậy, đối với một đứa trẻ phải vật lộn với một vấn đề văn bản, quá trình viết chính cản trở việc học tập. Học sinh phải đối mặt với tỷ lệ cược khó khăn như vậy đã gặp khó khăn ở động cơ. Vấn đề Viết hiếm khi xảy ra trong sự cô lập, và cải tiến bằng văn bản đi đôi với sự phát triển của kỹ năng không viết cụ thể khác. Như vậy, một vấn đề với sự phát triển ở một trong những khu vực có khả năng can thiệp vào sự tiến bộ của một đứa trẻ như một nhà văn.