3.2.2.1 Cooperating with studentsIn

3.2.2.1 Cooperating with students
In order to work in groups successfully, students should cooperate and have good relationship with each other. They can work together to prepare for the topics, exchange the ideas, do peer correction and give comments on others’ performance during the presentation.
3.2.2.2 Cooperating with teachers
In addition to cooperation with friends, students should work well with the teacher in joining discussion, answering questions or giving comments. More importantly, students can take advantage of the teacher’s help in case of meeting new words, pronunciation problems in order to carry out the tasks effectively.
3.2.2.3 Taking risks
As we know that some passive students are often reluctant to speak in the class for fear of making mistakes or being laughed at by others. However, according to Brown (1994), risk – taking is one of the essential characteristics of a successful second language learner. Students, therefore, should make use of opportunities to practise speaking English and make sure that making mistakes is inevitable in language learning process.

Kết quả (Việt) 2:

3.2.2.1 Phối hợp với các sinh viên
Để làm việc theo nhóm, sinh viên nên hợp tác và có mối quan hệ tốt với nhau. Họ có thể làm việc với nhau để chuẩn bị cho các chủ đề, trao đổi các ý tưởng, làm chỉnh đồng đẳng và cho ý kiến về hiệu suất của người khác trong bài trình bày.
3.2.2.2 Phối hợp với giáo viên
Ngoài hợp tác với bạn bè, sinh viên nên làm việc tốt với các giáo viên trong việc tham gia thảo luận, trả lời các câu hỏi hoặc góp ý. Quan trọng hơn, sinh viên có thể tận dụng lợi thế của sự giúp đỡ của giáo viên trong trường hợp gặp từ mới, các vấn đề phát âm để thực hiện nhiệm vụ một cách hiệu quả.
3.2.2.3 Chấp nhận rủi ro
Như chúng ta biết rằng một số sinh viên thụ động thường không muốn nói chuyện trong lớp cho sợ mắc lỗi hoặc bị cười nhạo bởi những người khác. Tuy nhiên, theo Brown (1994), rủi ro - nhận cũng là một trong những đặc điểm thiết yếu của một người học ngôn ngữ thứ hai thành công. Học sinh, do đó, nên tận dụng cơ hội để thực hành nói tiếng Anh và chắc chắn rằng những sai lầm là không thể tránh khỏi trong quá trình học tập ngôn ngữ.