7. kết luậnMột Web-based, khóa học lập kế hoạch và phân công trong lớp học hệ thốngbằng cách sử dụng một mô hình lập trình số nguyên được phát triển choKhoa kỹ thuật tại Universidad Diego Portales. Được biết đến như làudpSkeduler, Hệ thống đã tạo ra thời khóa biểu khóa học đạt yêu cầuvà lớp học space bài tập trên trang web của khoa. Lịch trìnhvà bài tập đã hoàn thành mục tiêu chính sách chẳng hạn như việc sử dụng cácCác lớp học tương tự cho mỗi phiên mỗi khóa học, việc loại bỏ lượtsự cần thiết cho bên ngoài lớp học cho thuê một kết thúc với các khóa học được đưa raở khoa trường.Các kết quả của việc thực hiện udpSkeduler chứng minh rằngtích hợp hệ thống vào các khóa học lập kế hoạch quy trình đã dẫnvới nhiều lợi ích. Đầu tiên, thời gian cần thiết đối với một số giai đoạn của cácquá trình giảm đáng kể đến một vài giờ từ tuần.Thứ hai, một số giai đoạn của quá trình này thành công đã được tự động.Thứ ba, dĩ nhiên là lịch trình xung đột và lỗi khác của con người tạo ratrình hướng dẫn sử dụng trước đó đã được loại bỏ. Thứ tư, các hệ thống củaMô hình toán học lập trình có thể phân tích một số lượng lớn các giải phápvà tìm ra giải pháp tối ưu. Thứ năm, nhiều tình huống có thểmột cách nhanh chóng và đồng thời đánh giá về một số mục tiêu khác nhaubởi có nghĩa là các biến thể đơn giản trong các tham số hệ thống, do đóviệc giảm sự không chắc chắn trong việc lập kế hoạch quyết định và cho phép
đang được dịch, vui lòng đợi..