There is substantial evidence that

There is substantial evidence that students going off to college have changed over the years. For one thing, studies show that they are emotionally closer to their parents and their parents to them. One thing that means is that they depend on each other more for happiness. It puts a burden on children for parents to use their children as vehicles for their own happiness — although today's young people seem complicit in this arrangement, perhaps because they've known no other way — even if it creates anxiety in the children. That's one reason parents like to be involved in their children's college experiences, and colleges have had to devise novel ways of getting parents off campus when they transport their kids to school.
There's also evidence that students today seem to be choosing schools with reference to proximity to home. The closer a student is to home, the easier it is to bring the laundry home and to land in your old bed with tea and sympathy when you have the sniffles. And the easier it is for parents to visit you at university whenever the mood strikes. The amount of visiting parents do is far more than in generations past.
But in a real sense, students don't really leave their parents behind. Their parents go to college right along with them — in their front pockets. That is, the parents are a speed dial away by cellphone. And the evidence is clear that students call parents and parents call students at an alarmingly frequent rate. This, of course, significantly reduces independence. A student doesn't get the chance to solve minor problems on his own — he just calls Mom or Dad. A student has initial problems getting along with a roommate? A roommate doesn't do laundry as often as the other roommate wishes (I'm talking about actual incidents, not hypothetical ones? A student gets a C on her first paper? Instead of absorbing the negative information and figuring out how to resolve the problem or how to do better, the call gets made to home, where Mom or Dad solves the problem, often by calling the school administration. This kind of behavior is, sadly, commonplace today and is a mark of the lack of coping skills among students because all the lumps and bumps have been taken out of life for them until now.In addition to being tethered to parents, incoming freshmen are now very heavily connected (by cellphone) to classmates from high school, who are presumably at other colleges. So there isn't the great impetus to mix and venture forth to meet new people, to get out of one's comfort zone, to get drawn into new experiences, that has traditionally marked the beginning of freshman year. The laws of physics still apply, and it is difficult to be meeting new people and seeking novel experiences while you are talking to your old pals.

Kết quả (Việt) 2:

Có bằng chứng đáng kể rằng sinh viên đi học đại học đã thay đổi trong những năm qua. Đối với một điều, các nghiên cứu cho thấy rằng họ là gần gũi hơn về tình cảm với cha mẹ, cha mẹ chúng. Một điều đó có nghĩa là chúng phụ thuộc vào nhau nhiều hơn hạnh phúc. Nó đặt một gánh nặng cho con cái cho cha mẹ dùng con cái của họ như là phương tiện cho hạnh phúc của riêng mình - mặc dù người trẻ ngày nay dường như đồng lõa trong việc sắp xếp này, có lẽ vì họ đã biết không có cách nào khác - thậm chí nếu nó tạo ra sự lo lắng ở trẻ em. Đó là lý do cha mẹ muốn được tham gia vào kinh nghiệm học của con em họ, và các trường đại học đã phải nghĩ ra cách mới của việc cha mẹ đuổi ra khỏi trường khi vận chuyển trẻ em đi học.
Ngoài ra còn có bằng chứng cho thấy sinh viên ngày nay dường như được lựa chọn trường phù hợp với sự gần gũi đến nhà. Càng gần một học sinh về nhà, dễ dàng hơn là mang đến giặt nhà và đất ở giường cũ của bạn với trà và đồng cảm khi bạn có sổ mũi. Và dễ dàng hơn là cho cha mẹ đến thăm bạn tại trường đại học bất cứ khi nào các cuộc đình công tâm trạng. Lượng thăm cha mẹ làm là nhiều hơn so với các thế hệ trước đây.
Tuy nhiên, trong một ý nghĩa thực tế, học sinh không thực sự rời khỏi cha mẹ của họ phía sau. Cha mẹ của họ đi học đại học phải cùng với họ - trong túi phía trước của họ. Đó là, các bậc cha mẹ là một tốc độ quay đi bằng điện thoại di động. Và bằng chứng rõ ràng là sinh viên gọi cha mẹ và cha mẹ gọi sinh viên với một tốc độ đáng báo động thường xuyên. Điều này, tất nhiên, làm giảm đáng kể sự độc lập. Một học sinh không có cơ hội để giải quyết những vấn đề nhỏ của riêng mình - anh chỉ gọi mẹ hoặc bố. Một học sinh có vấn đề ban đầu nhận được cùng với một người bạn cùng phòng? Một người bạn cùng phòng không giặt quần áo thường xuyên như các bạn cùng phòng khác muốn (Tôi đang nói về sự cố thực tế, những người không giả? Một học sinh bị rơi một C trên giấy đầu tiên của mình? Thay vì hấp thụ các thông tin tiêu cực và tìm ra cách để giải quyết vấn đề hoặc làm thế nào để làm tốt hơn, các cuộc gọi được thực hiện để về nhà, nơi mẹ hoặc bố giải quyết vấn đề, ​​thường bằng cách gọi các giám đốc nhà trường. Loại hành vi này là thật đáng buồn, phổ biến ngày hôm nay và là một dấu hiệu của việc thiếu kỹ năng đối phó trong sinh viên bởi vì tất cả các cục u và những va chạm đã được đưa ra khỏi cuộc sống của họ cho đến khi now.In ngoài việc bị buộc vào cha mẹ, sinh viên mới được bây giờ rất nhiều kết nối (bằng điện thoại di động) để các bạn cùng lớp trung học, những người có lẽ ở các trường khác. Vì vậy, có không phải là động lực lớn để trộn và mạo hiểm ra để gặp gỡ những người mới, để có được ra khỏi vùng thoải mái của một người, để có được rút vào những trải nghiệm mới, có truyền thống đánh dấu sự khởi đầu của năm thứ nhất. Các định luật vật lý vẫn được áp dụng, và nó là khó khăn để được gặp gỡ những người mới và tìm kiếm những trải nghiệm mới lạ trong khi bạn đang nói chuyện với bạn cũ của bạn.