Chúng tôi thấy rằng trẻ em tươi sáng hiếm khi giữ lại bởi hỗn hợp, khả năng giảng dạy. Ngược lại, các kiến thức và kinh nghiệm được phong phú. Chúng tôi cảm thấy rằng có rất nhiều bất lợi trong streaming các em học sinh. Nó không đưa vào tài khoản một thực tế rằng trẻ em phát triển ở mức độ khác nhau. Nó có thể có một ảnh hưởng xấu trên cả tươi sáng và những đứa trẻ không sáng. Sau khi tất cả, nó có thể khá ngăn cản được ở dưới cùng của lớp đầu trang!Bên cạnh đó, nó là khá hư không cho lớp người chỉ theo khả năng trí tuệ của mình. Đây là chỉ có một khía cạnh của nhân cách của họ tất cả. Chúng tôi đang quan tâm để phát triển khả năng của tất cả các em học sinh của chúng tôi đầy đủ, không chỉ có khả năng học tập của họ. Chúng tôi cũng đánh giá phẩm chất cá nhân và kỹ năng xã hội, và chúng tôi thấy rằng hỗn hợp, khả năng giảng dạy góp phần vào tất cả các khía cạnh của việc học.Trong lớp học của chúng tôi, chúng tôi làm việc trong nhiều cách khác nhau. Các em học sinh thường làm việc theo nhóm; Điều này tạo cho họ cơ hội để tìm hiểu để hợp tác, chia sẻ, và để phát triển các kỹ năng lãnh đạo. Họ cũng tìm hiểu làm thế nào để đối phó với các vấn đề cá nhân cũng như học tập làm thế nào để suy nghĩ, để đưa ra quyết định, để phân tích và đánh giá, để giao tiếp hiệu quả. Các em học sinh tìm hiểu lẫn nhau cũng như từ các giáo viên.Đôi khi các em học sinh làm việc theo cặp; đôi khi làm việc trên các nhiệm vụ cá nhân và bài tập, họ có thể làm điều này với tốc độ của riêng họ. Các phòng cũng có một số lớp học chính thức giảng dạy khi điều này là thích hợp. Chúng tôi khuyến khích các em học sinh của chúng tôi để sử dụng thư viện, và chúng tôi dạy họ những kỹ năng mà họ cần để làm điều này một cách hiệu quả. Một học sinh tiên tiến có thể làm nâng cao các công trình; nó không vấn đề gì tuổi trẻ. Chúng tôi hy vọng các em học sinh của chúng tôi để làm tốt nhất của họ, không phải là của họ ít nhất, và chúng tôi cung cấp cho họ tất cả sự khuyến khích để đạt được mục tiêu này.
đang được dịch, vui lòng đợi..