Secondly, she/he must has much know

Secondly, she/he must has much knowledge of what is teaching, I think that this is an important point because in many occasions, I had professors without the minimum knowledge about she/he want to teach.

Kết quả (Việt) 1:

Thứ hai, cô phải có nhiều kiến thức về những gì giảng dạy, tôi nghĩ rằng đây là một điểm quan trọng bởi vì trong nhiều trường hợp, tôi đã có giáo sư mà không có kiến thức tối thiểu về cô muốn dạy.

Kết quả (Việt) 2:

Thứ hai, cô ấy / anh ấy phải có nhiều kiến ​​thức về những gì được dạy, tôi nghĩ rằng đây là một điểm quan trọng bởi vì trong nhiều dịp, tôi đã có các giáo sư mà không có kiến ​​thức tối thiểu về cô ấy / anh ấy muốn dạy.