Do đó, một trong những phát hiện quan trọng hơn xuất hiện từ nghiên cứu này là những người được hỏi áp dụng tiếng Anh mới
từ trong nói hàng ngày của họ. Nó có thể được coi là một chiến lược xã hội. Họ thực hành từ mới đối với bạn bè trong
trường đại học (đề cập bởi năm môn), đặt câu hỏi trong lớp học (hai đối tượng), và tương tác với nguồn gốc của
loa (đề cập đến ba đối tượng). Có thể giải thích cho điều này có thể là những sinh viên này được hưởng lợi từ
những kiến thức tiếp thu và sản xuất của các từ vựng học trong ngôn ngữ thứ hai.
đang được dịch, vui lòng đợi..
