Chevalier et al (2004), in review o

Chevalier et al (2004), in review
of several different studies, estimates returns to
education (as measured by increases in wage and
salary) at near 10% per additional year of schooling.
Since the correlation has been established, we may
be confident that additional education results, on
average, in elevated wages in the labor market.
It follows, then, that an individual—with both
psychic and monetary costs of education in mind
(Spence 1973)—invests accordingly.

Kết quả (Việt) 1:

Chevalier và các cộng sự (2004), trong việc xem xét
nghiên cứu khác nhau, ước tính trở lại
giáo dục (được đo bằng sự gia tăng tiền lương và tiền lương
) tại gần 10% mỗi năm bổ sung của trường.
Kể từ khi mối quan hệ đã được thiết lập, chúng tôi có thể
tự tin rằng kết quả giáo dục bổ sung, trên
trung bình, lương cao trong thị trường lao động.
Nó sau, sau đó, một cá nhân với cả hai
chi phí tâm linh và tiền tệ của giáo dục trong tâm trí
(Spence 1973), đầu tư cho phù hợp.

Kết quả (Việt) 2:

Chevalier et al (2004), xem xét
của một số nghiên cứu khác nhau, ước tính trở lại
giáo dục (khi đo bằng tăng lương và
lương) gần 10% mỗi năm bổ sung học.
Vì sự tương quan có được thành lập, chúng tôi có thể
tự tin rằng kết bổ sung giáo dục quả, về
trung bình, cao lương trong thị trường lao động.
Sau, sau đó, mà một cá nhân — với cả hai
tâm linh và tiền tệ chi phí của giáo dục trong tâm trí
(Spence 1973)-đầu tư cho phù hợp.